【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.滴加液體
B.稀釋濃硫酸
C.檢查氣密性
D.過(guò)濾
【答案】C
【解析】解:A、膠頭滴管不能伸入試管內(nèi),故A錯(cuò)誤; B、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,故B錯(cuò)誤;
C、檢查裝置的氣密性就是將導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁,導(dǎo)管末端有氣泡冒出證明裝置氣密性良好,故C正確;
D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流,圖中無(wú)玻璃棒引流,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解液體藥品取用的方法(液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法),還要掌握過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)(過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體,化學(xué)式是C6H12O6。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,并釋放出熱量。試回答:
(1)每個(gè)葡萄糖分子共有_______個(gè)原子。 (2)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。(3)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比m(C):m(H):m(O)=_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是
A. 制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B. 一氧化碳還原氧化銅,先加熱,再通一氧化碳
C. 用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱
D. 做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)。下列屬于物理變化的是
A.高爐煉鐵 B.干冰升華
C.食物變質(zhì) D.光合作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是( )
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 春色滿園,花香四溢 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 | 分子構(gòu)成不同 |
C | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子間空隙變大 |
D | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)如圖).以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果
D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是
A.NH4Cl與KCl:觀察外觀 B.NH4HCO3與KCl:加水
C.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味 D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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