（2013?日照）如圖所示，實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響．經(jīng)數(shù)小時實驗后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況（　�。�
分析：根據(jù)O2被小白鼠消耗，由于氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳，小白鼠排出的CO2被氫氧化鈉溶液吸收導(dǎo)致第二個集氣瓶中的氣體壓強減小，由此可以分析出A，B兩處的液面會出現(xiàn)哪種情況．
解答：解：根據(jù)圖示的裝置可知：氧氣被小白鼠吸入，呼出的二氧化碳被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致體系壓強變小，A液面升高，B液面降低．
故選：C．
點評：本題以實驗的形式考查了，根據(jù)二氧化碳與堿性溶液反應(yīng)導(dǎo)致壓強變化的情況；應(yīng)用二氧化碳的性質(zhì)來解決實際事例的分析能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?日照）如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示
三
三
種元素．
（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為
AlCl3
AlCl3
．
（3）D中x=
8
8
．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為
47
47
，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的
9
9
倍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?日照）如圖所示為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖．下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?日照）合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為
CH4
CH4
．
（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用
濕抹布
濕抹布
滅火，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
．
（3）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是
乒乓球碎片
乒乓球碎片
先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是
溫度需達到可燃物的著火點
溫度需達到可燃物的著火點
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?日照）下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g Ca（OH）2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
NaOH 31 91 111 129 313 336
（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是
A
A
（填A(yù)或B）．

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰．
其中措施正確的是
D
D
．?A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥?
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為
9.1g
9.1g
．
（4）現(xiàn)有20℃時Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙
＜
＜
甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是
降溫結(jié)晶，過濾
降溫結(jié)晶，過濾
．
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

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同步練習(xí)冊答案