10．下列關(guān)于合金的說法正確的是（　�。�
A．合金屬于金屬單質(zhì)
B．合金的硬度一般比各成分金屬大
C．合金屬于金屬材料
D．多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬

分析 合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．合金概念有三個(gè)特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬．合金的性質(zhì)是：合金的硬度大，熔點(diǎn)低，耐腐蝕．金屬材料包括純金屬和合金，合金屬于金屬材料．

解答 解：A、合金由一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或金屬與非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以合金是混合物，不是金屬單質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B、合金的硬度一般比各成分金屬大，故正確；
C、金屬材料包括：純金屬和合金，故正確；
D、多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬，故錯(cuò)誤；
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查合金與合金的性質(zhì)，合金概念的三個(gè)特點(diǎn)要記牢；還要理解合金的性質(zhì)，即合金的硬度大，熔點(diǎn)低，耐腐蝕．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，比較好把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有失去標(biāo)簽的相同體積的兩瓶液體，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你用學(xué)過的物理和化學(xué)知識(shí)，各用兩種方法將它們鑒別出來．
（1）物理方法：①聞氣味；②加熱．
（2）化學(xué)方法：簡(jiǎn)述其中的一種鑒別方法（包括步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
①石蕊試液：取兩種溶液少量分別放入兩支試管中，分別滴入幾滴石蕊試液，使石蕊試液變紅的是稀硫酸，使石蕊試液變藍(lán)的是氫氧化鈉溶液；
②鋅粒：取兩種溶液少量分別放入兩支試管中，分別加入幾粒鋅粒，有氣泡產(chǎn)生的是稀硫酸，無現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．長(zhǎng)期存放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白色固體，請(qǐng)分析這層白色固體產(chǎn)生的原因（用化學(xué)方程式表示）CaCO3；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；用完石灰水后，怎樣除去壁上的白色固體？CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成A、B兩等份，在A中加少量二氧化錳粉末并加熱，將B直接加熱．下列圖象能正確表示上述過程的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為，應(yīng)該選擇藥品是B（填編號(hào)）
A．蠟燭       B．紅磷     C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證過量或足量．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是A．（填編號(hào)）為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（4）你認(rèn)為用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）反應(yīng)物是固體，②必須是易和氧氣反應(yīng)的，③生成物是固體；④反應(yīng)物只和氧氣反應(yīng)而不和空氣中的其它成分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料．（1）看圖1回答，鐵元素的原子序數(shù)為26，相對(duì)原子質(zhì)量為55.85．亞鐵離子（Fe2+）的核外電子數(shù)為24，質(zhì)子數(shù)為26．
（2）健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會(huì)患上c（填字母）．
a．骨質(zhì)疏松    b．甲狀腺疾病    c．貧血癥    d．侏儒癥
【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過圖2實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉

（3）該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是在尾導(dǎo)管口處放置一點(diǎn)燃的酒精燈．
（4）試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水變渾濁；A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，說明黑色固體物質(zhì)c（填字母）．
a．不含鐵      b．一定全部是鐵       c．含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．
Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{600℃-680℃}{→}$FeO$\stackrel{700℃-800℃}{→}$Fe
【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用圖3實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強(qiáng)
（6）從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接D（選填裝置序號(hào)）
（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體（單質(zhì)鐵）的質(zhì)量為7.6g．請(qǐng)計(jì)算10g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)與生活息息相關(guān)．請(qǐng)根據(jù)題意從下列選項(xiàng)中選擇序號(hào)，填寫在橫線上．
①食醋  ②SO2 ③活性炭  ④Al3+  ⑤明礬  ⑥過濾 ⑦煮沸 ⑧元素 ⑨單質(zhì)
（1）加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指⑧；
（2）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是④．
（3）生活中常用①來除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢；
（4）能形成酸雨的氣體是②．
（5）把渾濁的河水變澄清可以加入⑤除去水中不溶性雜質(zhì)，之后應(yīng)使用的操作是⑥；自制凈水器中常加入③用于除去水中的異味和色素；井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖，向試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A．活性炭B．氯化鈉C．硝酸銨D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A．①檢驗(yàn)CO2是否收集滿
B．②分離植物油和水
C．③檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水
D．④用紅磷探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案