化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的H2O2溶液來(lái)制取氧氣,小亮和小君欲用3%的H2O2溶液來(lái)制取干燥的氧氣,小亮使用的是左下裝置圖,小君使用的是右下裝置圖.試回答:
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(1)小君同學(xué)使用的裝置是不合理的,原因是
 

(2)兩裝置的B儀器中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
 

(3)從嚴(yán)格意義上說(shuō),小亮使用的收集裝置也不盡合理,理由是
 

(4)3%的H2O2溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,當(dāng)H2O2完全分解時(shí),液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
 
%.(保留到小數(shù)點(diǎn)后l位)
分析:(1)收集氣體時(shí)根據(jù)氣體的溶解性和密度選擇收集方法;(2)濃硫酸和氫氧化鈉固體都具有吸水性,可以用作干燥劑;(3)從實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行分析;(4)因?yàn)殡p氧水溶液的溶質(zhì)和溶劑里都含有氧元素,故需先假設(shè)溶液質(zhì)量為100g,分別計(jì)算出H2O2和H2O中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再根據(jù)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
過(guò)氧化氫和水中H元素的質(zhì)量之和
溶液質(zhì)量的總質(zhì)量
×100%計(jì)算即可;根據(jù)雙氧水分解的化學(xué)方程式可知,當(dāng)雙氧水完全分解時(shí),氣體逸出,溶液質(zhì)量減少,故這時(shí)液體中氫元素的質(zhì)量不變,原溶液的質(zhì)量減去生成氣體的質(zhì)量就是反應(yīng)后溶液質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)后氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
氫元素的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%,兩個(gè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之差就是液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的數(shù)值.
解答:解:(1)因?yàn)橐玫礁稍锏臍錃,就不能用排水法;?)氧氣與濃硫酸不反應(yīng),可以使用濃硫酸做干燥劑;(3)因空氣中含有水蒸氣,故小亮使用的裝置收集的氧氣也不是太干燥;(4)根據(jù)雙氧水的化學(xué)式H2O2可得H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
2
34
×100%≈5.9%,H2O中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2
18
×100%≈11.1%,
解:設(shè)總質(zhì)量為100g,則雙氧水(H2O2)為3g,水(H2O)為97g,
∴氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
3×5.9%+97×11.1%
100
×100%
≈10.98%≈11.0%;
②設(shè):生成O2質(zhì)量為x,
2H2O2═2H2O+O2
68         32
3          x
68
32
=
3
x

解之得:x≈1.41g
10.98
100-1.41
×100%≈11.1%,
液體中的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加11.1%-11.0%=0.1%.
故答案為:(1)制得的氣體不干燥;(2)濃硫酸;(3)空氣中含有水蒸氣;(4)11.0%; 0.1%.
點(diǎn)評(píng):本題從實(shí)驗(yàn)裝置,制取干燥氣體的順序,如何收集氣體等方面考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,同時(shí)考察了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和化學(xué)方程式以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
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近年來(lái),“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問(wèn)題的探討與研究就成了熱門話題.常見(jiàn)的消毒劑有:84消毒液、過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液…以下是某班同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)為了便于研究,小明計(jì)算出過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=
 
;
(2)小白問(wèn)小明:相同分子數(shù)的過(guò)氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少?小明答
 

(3)小正想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g,所需水的質(zhì)量為
 
g;
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的雙氧水溶液來(lái)制取氧氣,3%的雙氧水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%,當(dāng)雙氧水完全分解時(shí),液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
 
%.(最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后l位,計(jì)算過(guò)程中保留二位小數(shù))

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的H2O2溶液來(lái)制取氧氣,小亮和小君欲用3%的H2O2溶液來(lái)制取干燥的氧氣,小亮使用的是左下裝置圖,小君使用的是右下裝置圖.試回答:

(1)小君同學(xué)使用的裝置是不合理的,原因是
制得的氣體沒(méi)有干燥
制得的氣體沒(méi)有干燥

(2)兩裝置的B儀器中應(yīng)盛放的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
;
(3)從嚴(yán)格意義上說(shuō),小亮使用的收集裝置也不盡合理,理由是
空氣中含有水蒸氣
空氣中含有水蒸氣

(4)當(dāng)H2O2完全分解時(shí),液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增加
0.1
0.1
%(保留到小數(shù)點(diǎn)后1位).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

近年來(lái),“非典”、“禽流感”等由病毒引起的傳染病一直困擾著人類,消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問(wèn)題的探討與研究就成了熱門話題.常見(jiàn)的消毒劑有:84消毒液、過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)溶液、雙氧水溶液、醋酸(CH3COOH)溶液…以下是某班同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題:
(1)為了便于研究,小明計(jì)算出過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=________;
(2)小白問(wèn)小明:相同分子數(shù)的過(guò)氧乙酸和醋酸,所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少?小明答________
(3)小正想配制2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g,所需水的質(zhì)量為_(kāi)_______g;
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的雙氧水溶液來(lái)制取氧氣,3%的雙氧水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%,當(dāng)雙氧水完全分解時(shí),液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加________%.(最后結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后l位,計(jì)算過(guò)程中保留二位小數(shù))

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(1)小君同學(xué)使用的裝置是不合理的,原因是                                  

(2)兩裝置的B儀器中應(yīng)盛放的物質(zhì)是                              ;

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