【題目】(4分)用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為 ;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為 。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。

【答案】Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O

HCl、CaCl2 <

【解析】

試題分析:熟石灰是氫氧化鈣,氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生的是中和反應(yīng),生成的是氯化鈣和水:

Ca(OH)2 +2HCl === CaCl2 + 2H2O;由圖可知,當加入氫氧化鈣的質(zhì)量為ng時,溶液的PH=7,當加入氫氧化鈣的質(zhì)量為mg時,溶液呈酸性,即鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈣和過量的鹽酸;

氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為40:35.5,而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為74:73,即中和等質(zhì)量的鹽酸需要的氫氧化鈉的質(zhì)量要更多,故若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),鹽酸過量,即所得溶液的Ph<7

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是

A.食鹽能溶于水,具有咸味 B.二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁

C.銅能夠?qū)щ?/span> D.銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)某化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗。

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)的化學方程式 ;

(2)列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式 ;

(3)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為

(4)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ;

(5)欲配制150g上述實驗所用的稀鹽酸,需要36.5%的濃鹽酸質(zhì)量為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(一)請用下列物質(zhì)的序號填空。

①小蘇打;②干冰;③活性炭;④熟石灰;⑤硝酸鉀;碳酸鈣

(1)用作焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是 ,

(2)放入冰箱中,可消除異味的是 ,____________

(3)常用來改良酸性土壤的堿是 ,

(4)可用作復(fù)合肥的是 ,

(5)可用作補鈣劑的是 ,

(6)常用作人工降雨的是

(二)用化學用語表示。

(1)空氣中含量最多的氣體

(2)二個氬氣分子

(3)3個亞鐵離子 ;

(4)碳酸中碳元素的化合價為+4價

(三)(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。

A、節(jié)約使用紙張 B、分類回收處理垃圾

C、減少使用塑料袋 D、減少使用一次性紙杯

(2)上海世博會使用很多LED燈,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將_______轉(zhuǎn)化為電能。

(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的_______作用。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。

(5)鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見,現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出。則鉻和銅相比,金屬活動性強的是___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。

1根據(jù)下圖回答問題。

①儀器a的名稱是 。

②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號,下同),收集裝置是 或E。寫出該反應(yīng)的化學方程式

(2)實驗室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。

(3)實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:

①反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為 g.

②計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不屬于綠色能源的是

A.氫能 B.汽油 C.風能 D.太陽能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究:

回答下列問題:

(1)上述實驗操作④的名稱是: 。

(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體 變質(zhì)。

(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是 。

(4)若測得E的PH=7,則A的成分 (寫化學式),若測得E的PH>7,則A的成分 (寫化學式)

(5)實驗室有一瓶久罝的氫氧化鈉,因吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測定該固體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%。則已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為 (保留整數(shù)).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是生活中一些物質(zhì)的pH:

物質(zhì)種類

廁所清潔劑

桔子汁

牛奶

草木灰水

廚房清潔劑

pH

1

3

6.5

11

12.5

有關(guān)它們的說法中正確的是

A.牛奶的酸性比桔子汁強

B.用潤濕的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH

C.草木灰水顯酸性

D.胃酸過多的人不宜多吃桔子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中,碳、氧原子的物質(zhì)的量之比可為

A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.2:3

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