（2010?阜新）環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是（　�。�
分析：A、乙醇俗稱酒精，屬于可再生能源；
B、人類可以利用的淡水資源相對來說是匱乏的；
C、開發(fā)、利用新能源有利于緩解能源危機；
D、污水處理后再排放可以防止水體污染．
解答：解：A、石油屬于不可再生能源，而乙醇屬于可再生能源，故A正確；
B、地下水資源的大量開采加劇了水資源危機，不能為人類解除水危機，故B錯誤；
C、由于化石燃料屬于不可再生能源，并且污染嚴(yán)重，現(xiàn)在正在開發(fā)無污染、可再生的新能源，有太陽能、水能、風(fēng)能，潮汐能、核能等，故C正確；
D、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放是有效防止水污染的方法之一，故D正確．
故選B．
點評：此題是對能源知識的考查，解題的關(guān)鍵是對能源知識的了解，同時樹立樹立保護環(huán)境人人有責(zé)的理念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用．
（1）生活用水常常需要凈化處理，凈化水的操作有：
①靜置沉淀；②蒸餾；③吸附；④過濾等，其中單一操作相對凈化程度最高的是
②
（填序號）．
（2）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號）
②
；
①加熱；②過濾；③蒸發(fā)；④冷卻．
（3）自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加人
活性炭
除去水中的異昧；
（4）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用
煮沸
的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
肥皂水
來檢驗．
（5）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：
節(jié)約用水或防止水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?阜新）學(xué)好化學(xué)，能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）加碘食鹽中的碘是指（填序號）
③
③
．
①分子    ②原子    ③元素    ④電子
（2）醫(yī)用生理鹽水中，溶質(zhì)為（填名稱）
氯化鈉
氯化鈉
．
（3）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭建起了沼氣池，沼氣的主要成分為（填化學(xué)式）
CH4
CH4
．
（4）自行車的車身常采用
噴漆
噴漆
的方法防銹．
（5）家庭常用洗潔精洗滌盤碗上的油污，因為洗潔精對油污有
乳化
乳化
功能，所以可以將盤碗洗滌干凈．
（6）廚房中有白糖和純堿兩種白色固體，請用化學(xué)方法進行鑒別
分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中，加入適量白醋，產(chǎn)生氣泡的是純堿，無明顯現(xiàn)象的是白糖
分別取少量兩種白色固體于玻璃杯中，加入適量白醋，產(chǎn)生氣泡的是純堿，無明顯現(xiàn)象的是白糖
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?阜新）在CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體為
Cu和Fe
Cu和Fe
．所發(fā)生的反應(yīng)方程式為
CuCl2+Fe═Cu+FeCl2
CuCl2+Fe═Cu+FeCl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?阜新）發(fā)展是硬道理，保護環(huán)境是公民的責(zé)任和義務(wù)．怎樣才能處理好發(fā)展與環(huán)境之間的關(guān)系呢？請你分別從保護水資源和保護空氣的角度向全市人民各發(fā)出兩條倡議．
（1）從保護水資源的角度：①
禁用含磷洗衣粉
禁用含磷洗衣粉
；②
生活污水、工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放
生活污水、工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放
．
（2）從保護空氣的角度：①
禁止在農(nóng)田里焚燒秸稈
禁止在農(nóng)田里焚燒秸稈
；②
汽車安裝尾氣凈化裝置
汽車安裝尾氣凈化裝置
．

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同步練習(xí)冊答案