【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:

(1)操作a的名稱是_______。

(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是。

(3)寫出流程中固體的成分(寫化學(xué)式),寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________,寫出加入適量B時反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

【答案】(1)過濾;(2)防止局部溫度過高,液滴飛濺(使液體受熱均勻);

(3)Fe、Cu ;Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu ; Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2

【解析】

(1)操作a得到固體和液體,故操作a為過濾;(2)操作b為蒸發(fā)結(jié)晶,玻璃棒的作用是防止局部溫度過高,液滴飛濺(使液體受熱均勻);(3)由流程圖可知,A為鐵,鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅,故固體的成分中含有銅和鐵,F(xiàn)e、Cu;加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu ;要除去銅中的鐵得到硫酸亞鐵,最好加入B為稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】信陽毛尖是一種綠茶,綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C26H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是

A.屬于氧化物

B.由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為76:46

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請回答下列問題:

(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為________。

(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量mg。

(3)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)不僅為人類生活創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ),而且為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。

(1)市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應(yīng)理解為 (填序號)

元素 離子 分子 氧化物

(2)煤、 和天然氣并稱為三大化石燃料;煤燃燒會釋放出 、 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,形成酸雨判斷酸雨對下列物品有損害的是 (填字母序號)。

A.大理石塑像 B.鋁制門窗

C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D.花草樹木

(3)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是 ,

(4)汽車尾氣的排放也會帶來一系列環(huán)境問題!拔矚獯呋D(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式)。

對上述反應(yīng)認(rèn)識不正確的是 。

A.物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2

B.參加反應(yīng)的乙與生成丁的分子個數(shù)比為2:1

C.反應(yīng)后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響

D.若生成56g丁,則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地鐵1號線的正式運行大大緩解了交通壓力。請回答下列問題:

(1)制成地鐵列車鋼軌材料可以是______;(在A.B、C中選填)

A.韌性好、硬度大的錳鋼

B.強度好、密度小的鋁合金

C.抗腐蝕性好的不銹鋼

(2)地鐵機車通常是電力機車,機車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是(4) ;

(3)鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的

鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進行焊接。請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)前、后鋁元素的化合價分別是 ,

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B.兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應(yīng)是:3CO+Fe2O3高溫2Fe + 3CO2

C.甲圖所示的實驗中開始時應(yīng)先點燃酒精噴燈,后通CO

D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué),化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)下列生活用品中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填序號,下同),屬于有機合成材料的是________。

(2)食物為我們提供了必需的營養(yǎng)物質(zhì)。

下列食物中,富含糖類的是________。

A.花生油 B.饅頭 C.蔬菜

在超市中?吹健案哜}奶”、“鐵強化醬油”等食品,這里的“鈣”和“鐵”是指________(填“原子”或“元素”)。缺鐵會對人體造成的影響是________(填“佝僂病”或“貧血”)。

(3)廚房中蘊藏著許多化學(xué)知識。

我們常用洗潔精清除餐具上的油污,這是利用了它的________作用。

水壺內(nèi)壁會結(jié)水垢[主要成分、]。下列物質(zhì)能除水垢的是________。

A.開水 B.白醋 C.洗潔精

(4)為了保護空氣,很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________,其充分燃燒的化學(xué)方程式是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質(zhì)量。當(dāng)今,化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面,經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),你知道化學(xué)研究的對象是什么嗎?

(1)化學(xué)是在______________層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。

(2)2004年中國正式開展月球探測工程. 2010年10月1日嫦娥二號衛(wèi)星

成功發(fā)射(見圖).下列月球探測工程中的項目屬于化學(xué)研究對象的是______.

a.遙測控制衛(wèi)星的運行

b.提供登月宇航員食用的純天然食品

c.制造衛(wèi)星整流罩需要的耐高溫隔熱材料

(3)化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列物質(zhì)屬于混合物的 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:

a:_________________b:_________________c:_____________________

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選用A裝置,A裝置需要改進的地方是____________________。收集氧氣可選擇的裝置是 (填裝置序號)

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是____ (填裝置序號),在加試劑之前要進行的操作是___________,其方法是______________________________.

(4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒,最好選用氣體的收集裝置中的________(填裝置序號),鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象___________________ 反應(yīng)的文字表達式________________,實驗前集氣瓶內(nèi)要裝___________

(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒的氣體。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇_______ (從題目圖中A、B、C中選擇),可采用___________ 法或___________ 法收集。

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