在使用高錳酸鉀加熱制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是( 。
A、先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
B、先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈
C、先蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正放在桌上
D、先在鐵架臺上固定裝置,再放置并點燃酒精燈,先均勻預熱再對藥品用外焰加熱
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:A、實驗室制取氣體前,首先是檢查裝置的氣密性.
B、根據(jù)給試管中的固體藥品加熱時的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)用排水法收集氣體的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷.
解答:解:A、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故選項說法正確.
B、使用高錳酸鉀加熱制氧氣并用排水法收集氧氣結(jié)束時,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法正確.
C、收集滿氧氣后,先在水下蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正放(原因是氧氣的密度比空氣的大)在桌上,故選項說法正確.
D、試管固定之前要先根據(jù)酒精燈的高度調(diào)節(jié)試管的高度,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的說法錯誤的是(  )
A、淡化海水可解決淡水緊缺問題
B、過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C、日常生活中的水大多是混合物
D、長期飲用硬水對人體的健康不利

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某同學記錄的下列實驗數(shù)據(jù)錯誤的是( 。
A、用托盤天平稱取2.9g NaCl固體
B、用10 mL量筒量取8.3mL蒸餾水
C、測得粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為90.5%
D、用廣泛pH試紙測得某酸的pH為2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應,測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應前質(zhì)量(g)2327019
反應后質(zhì)量(g)待測2585
則下列說法正確的是( 。
A、反應后甲的質(zhì)量為4克
B、該反應的類型為化合反應
C、反應中甲乙質(zhì)量比為2:1
D、丙物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體
B、冰水混和物
C、潔凈的空氣
D、加碘食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物   質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳X
反應前質(zhì)量/g4.68000
反應后質(zhì)量/g004.45.4m
下列判斷正確的是( 。
A、表中m的值為2.8
B、X可能是該反應的催化劑
C、減少氧氣的量可以減少X的生成
D、物質(zhì)X一定含有碳元素,可能含有氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

對比三個反應的異同點,對以下三個化學反應的分析正確的是(  )
C+O2
點燃
CO2 P+O2
點燃
P2O5   CH4+O2
點燃
O2+H2O.
A、反應物均是單質(zhì)
B、都屬于化合反應
C、都屬于氧化反應
D、都屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用含碳酸鈣80%的大理石125噸與足量的稀鹽酸反應,可得到多少噸二氧化碳?

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科目:初中化學 來源: 題型:

純凈物A可用作氣體燃料.在一定條件下,將一定質(zhì)量的A與160g B按如圖所示充分反應,當B反應完全時,生成132gC和72gD
 
(1)參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是
 

(2)已知A的相對分子質(zhì)量為44,該反應的化學方程式是
 

在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船,使曹軍的木船燃起大火其中曹軍的木船是
 
,木船燃燒的條件是
 
、
 

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