用三塊相同的鋁片(均已去除氧化膜)進(jìn)行如下實驗.

實驗1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現(xiàn)象

實驗2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質(zhì)析出

實驗3:取第三塊鋁片,放入濃硫酸中,無明顯的現(xiàn)象

實驗4:將實驗3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒有明顯的現(xiàn)象

下列說法不正確的是(  )

 

A.

在實驗1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

 

B.

由實驗2可以得出金屬鋁比銅活潑

 

C.

鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 

D.

濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別


考點:

金屬的化學(xué)性質(zhì).

專題:

金屬與金屬材料.

分析:

A、根據(jù)排在氫前面的金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析;

B、根據(jù)排在前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析;

C、根據(jù)濃硫酸有強(qiáng)氧化性進(jìn)行分析;

D、根據(jù)濃硫酸可以將鋁氧化成氧化鋁進(jìn)行分析.

解答:

解:A、排在氫前面的金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣,故A正確;

B、排在前面的金屬會將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,故B正確;

C、濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,可以將鋁氧化成氧化鋁,所以鋁可以與濃硫酸反應(yīng),故C錯誤;

D、濃硫酸據(jù)強(qiáng)氧化性,稀硫酸沒有,故D正確.

故選:C.

點評:

本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用和濃硫酸的強(qiáng)氧化性,需要加強(qiáng)識記.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


認(rèn)識和遵循自然界中元素循環(huán)或物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,是實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)。自然界中存在著許多循環(huán)現(xiàn)象,如:①碳循環(huán)②氧循環(huán)③水的天然循環(huán),上述循環(huán)過程中所發(fā)生的變化一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的是()

A.①②      B.②③    C.③    D.①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式.下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與  (填字母序號)有密切關(guān)系.

A.最外層電子數(shù)  B.內(nèi)層電子數(shù)  C.電子層數(shù)

(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為  

(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.

(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的      

(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明      

(3)對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是      

(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,的溶液甲和固體乙.

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為      ,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ,該反應(yīng)類型為      反應(yīng).

②若溶液甲顯藍(lán)色,是因為      (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硫酸銅溶液能用于植物滅菌治。渲坪玫娜芤,若用鐵制容器盛放,鐵制容器內(nèi)壁上會產(chǎn)生一層紅色物質(zhì).下列解釋和結(jié)論正確的是( 。

 

A.

鐵的表面被腐蝕了,使鐵生銹,該紅色物質(zhì)是鐵銹

 

B.

鐵的金屬活動性比銅強(qiáng),鐵置換出銅,紅色物質(zhì)是銅

 

C.

鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng),紅色物質(zhì)是鐵誘

 

D.

鐵與硫酸銅發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),紅色物質(zhì)是銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實不能用金屬的活動性順序加以解釋的是( 。

 

A.

不能用銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

 

B.

鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅

 

C.

在化合物中,鐵顯+2、+3價,銅顯+1、+2價

 

D.

相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al的混合溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說法正確的是( 。

 

A.

濾液中一定含有Al3+、Ag+

B.

濾液中一定含有Fe2+、Ag+

 

C.

濾渣中一定含有Fe

D.

濾渣中一定含有Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一瓶未貼標(biāo)簽的粉末狀常見金屬R,為了測定R的相對原子質(zhì)量,準(zhǔn)確稱取一定量金屬粉末,在坩堝內(nèi)加強(qiáng)熱使其完全氧化,冷卻后再稱重,重復(fù)試驗,獲得如表數(shù)據(jù).請回答:

 試驗次數(shù)

 金屬質(zhì)量(g)

 金屬氧化物質(zhì)量(g)

 1

 45.0

 84.9

 2

 45.0

 85.1

 3

 45.0

 85.0

 平均值

 45.0

 m

(1)表格中m=      

(2)該金屬氧化物中,R元素和氧元素的質(zhì)量比為      

(3)已知R的化合價為+3價,則R的相對原子質(zhì)量為      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 在人類的生活、生產(chǎn)活動中處處離不開溶液和能源.

(1)下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是      .(填序號)

a.泥土       b.食用油      c.碳酸鈉

(2)下列物質(zhì)溶于水,能使溶液溫度降低的是      .(填序號)

a.硝酸銨     b.氫氧化鈉     c.濃硫酸

(3)人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的      .(填序號)

a.蛋清       b.乙酸鉛溶液     c.水

(4)電解水時加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因為其溶于水能生成自由移動的            (填離子符號),與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是      

(5)0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是      

(6)工業(yè)生產(chǎn)中要消耗大量的煤、石油和      等化石燃料,其中煤是成分復(fù)雜的固態(tài)混合物,含有主要元素是      

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