14.黃銅是銅和鋅的合金,某化學興趣小組的同學在測定黃銅中銅的含量時,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物的總質量為239.6g,請計算:
(1)產生氫氣的質量是0.4g;
(2)參與反應的稀硫酸中溶質的質量是19.6g;
(3)黃銅中銅的質量分數(shù).

分析 根據(jù)黃銅的成分銅和鋅的性質可知,加入稀硫酸時,只有鋅與硫酸反應生成了硫酸鋅和氫氣;根據(jù)質量守恒定律,燒杯內質量的減少的質量即生成的氫氣質量,據(jù)此根據(jù)反應的化學方程式列式計算出參加反應硫酸的質量,進而計算出銅的質量和銅的質量分數(shù).

解答 解:(1)根據(jù)質量守恒定律,產生氫氣的質量為:200g+40g-239.6g=0.4g;
(2)設黃銅樣品中鋅的質量為x,參加反應的硫酸溶液中溶質的質量為y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑  
65     98                     2
x       y                    0.4g
$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{2}{0.4g}$
 x=13g   
y=19.6g        
參加反應的硫酸溶液中溶質的質量為:19.6g;
黃銅樣品中銅的質量分數(shù)為:$\frac{40g-13g}{40g}$×100%=67.5%.
故答案為:(1)0.4g;
(2)19.6g;
(3)黃銅樣品中銅的質量分數(shù)為67.5%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質量守恒定律計算出氫氣的質量是正確解答本題的前提和關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示:

(1)圖中abc三點中屬于不飽和溶液的是ac.
(2)由c點到a點可采取的措施升溫并加入硝酸鉀,或升溫并蒸發(fā)水.
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質,可以采取降溫結晶方法獲得較純凈的KNO3
(4)若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質量分數(shù)降至10%,在此稀釋過程中符合此溶液中溶質質量變化的規(guī)律的圖象是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列過程中主要發(fā)生化學變化的是(  )
A.
洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污
B.
   食醋除水垢
C.
  探究燃燒的條件
D.
    黃豆磨制成豆?jié){

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.規(guī)范的操作時實驗成功的保證,請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格;
(1)玻璃儀器洗干凈的標準是:玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下;
(2)下列實驗操作正確的是D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室中有一瓶長期使用的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行探究.
發(fā)現(xiàn)問題】該樣品中含有哪些物質?
【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿
③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解
【提出猜想】
猜想Ⅰ:NaOH
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【設計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象

步驟①:樣品全部溶解
步驟②:觀察到現(xiàn)象A
【收集證據(jù)】(1)若現(xiàn)象A是有氣泡產生,則X溶液為稀鹽酸,則猜想Ⅰ(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液為BaCl2溶液,現(xiàn)象A是有白色沉淀生成,則產生沉淀的化學方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,取反應后的上層清液,測定其PH,當PH>7(填“>”、“<”或“=”),則證明猜想Ⅲ成立.
【定量分析】確定部分變質樣品中Na2CO3的質量分數(shù).
興趣小組的同學用如圖所示裝置進行實驗.
步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內;③打開活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關閉活塞;④反應結束后,量筒內液體的讀數(shù)為55.0mL.(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6g•L-1
(1)B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果沒有(填“有”或“沒有”)影響.飽和NaHCO3溶液如果用水代替,則所測CO2體積偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))
【實驗反思】有同學指出,上述三種猜想并不全面,請再提出一種猜想NaOH、Na2CO3、H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等).
我國制作泡菜的歷史悠久.制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成.泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆.
蔬菜中含有硝酸鹽.硝酸鹽對人體無直接危害,但轉化成亞硝酸鹽后,就會產生危害.亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(NaNO2)]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產生亞硝酸(HNO2)和氯化物(如NaCl).亞硝酸不穩(wěn)定,產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合,導致中毒.
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響.如圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系.

用不同的蔬菜進行測定,變化趨勢與芹菜相似.
實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響.泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低.這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關.
實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成.
現(xiàn)代醫(yī)學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用.但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利.另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失.(有刪改)
依據(jù)文章內容,回答下列問題.
(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由硝酸鹽轉化成生的.
(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應,該反應屬于基本反應類型中的復分解反應.
(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是C(填字母序號,下同).
A.泡制2-3天   B.泡制5-6天   C.泡制12天后
(4)下列關于制作泡菜的說法中,合理的是ACD.
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
(5)請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:食用超過12天的泡菜或合理食用泡菜的量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.據(jù)報道,“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似,加強自身防護是抵御病毒的重要方法.過氧乙酸(化學式為C2H4O3)是常用的一種消毒劑.請計算(直接寫出答案):
(1)過氧乙酸(化學式為C2H4O3)的相對分子質量;
(2)過氧乙酸中氫、氧兩種元素的質量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( 。
A.在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8
B.硫原子在化學反應中易獲得2個電子生成S2-
C.硫原子里,質子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16
D.一個硫原子的相對原子質量是32.06克

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4.用化學符號填寫下列空格
(1)五氧化二磷P2O5;
(2)硫酸鋅中鋅元素的化合價顯+2價$\stackrel{+2}{Zn}$SO4
(3)4個銅離子4Cu2+

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