下列物質(zhì)中，含有氧分子的是   

A．O2            B．H2O            C．CO2            D．SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明家的芹菜莖稈細(xì)弱，施鉀肥可免其倒伏，他應(yīng)施加的化肥是（　�。�

　

A．

KOH

B．

Ca3（PO4）2

C．

K2CO3

D．

CO（NH2）2

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是                                    （     ）

A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙     B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光     D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：

                                請(qǐng)回答：

（1）四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是                               ；

（2）固體丙中一定含有的金屬是            ；

（3）寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       ；

（4）為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽離子                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：

（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變   色，寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                       。

（2）【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．請(qǐng)你回答下列問題：

①白色沉淀E是               。

②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒有碳酸氫銨。小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確，他的理由                                   。為了使小明的結(jié)論正確，小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng)，他的做法是                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價(jià)為+4，則N的化合價(jià)是

    A．-2           B．-3          C．-4          D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒

主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是(    )

A．X的化學(xué)式是FeS2       

B．SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1:2

C．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變

D．Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是                            （　　）

A．O         B．2O      C．O2       D．O2-

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