4．溶液與我們的生活息息相關(guān)，下列對(duì)溶液的敘述正確的是（　　）
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的
B．飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C．用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D．氫氧化鈉溶解在水中，溫度要降低

分析 A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．
B、根據(jù)飽和溶液的特征進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)洗發(fā)液屬于乳化劑，具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉溶于水的溫度變化，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、溶液一定是均一、穩(wěn)定的，但溶液不一定都是無(wú)色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、一種物質(zhì)的飽和溶液中不能再溶解該物質(zhì)，但還能溶解其他的物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、洗發(fā)液屬于乳化劑，具有乳化作用，用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、氫氧化鈉溶解在水中，放出大量的熱，溫度要升高，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、飽和溶液的特征、乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A． 
檢查裝置氣密性		B．
加入塊狀固體		C．
加熱液體		D． 
  滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下發(fā)生化合反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在B中將相關(guān)的粒子圖形補(bǔ)充完整；
（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO；反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是0價(jià)，+2價(jià)；
（3）“見(jiàn)微知著”，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管b中產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管a和試管b中產(chǎn)生的兩種氣體的質(zhì)量比是8：1．
（2）2015年5月31日，黑龍江中儲(chǔ)糧林甸冷庫(kù)著火時(shí)，消防隊(duì)員用高壓槍滅火，此滅火原理是降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下．
（3）凈化水時(shí)，為除去水中不溶性雜質(zhì)常用過(guò)濾的方法，該實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置，按照要求填寫(xiě)下列空白

（1）寫(xiě)儀器名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用A裝置（填字母），該反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；試管口塞一團(tuán)棉花的作用防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放于導(dǎo)管d處，若木條復(fù)燃則滿．若E裝置中事先裝滿水，采用排水法收集，利用了該氣體的不易溶于水性質(zhì)，氣體應(yīng)從d（填c或d）進(jìn)入．
（3）利用B裝置可以用來(lái)制取二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）；裝置C中塊狀固體放在多孔隔板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也可以制取二氧化碳，裝置C的優(yōu)點(diǎn)為可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）D裝置可以用來(lái)檢驗(yàn)CO2，其中應(yīng)盛澄清的石灰水（填試劑名稱），涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）．
（5）將收集的CO2氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅，其中涉及的反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為二氧化碳+水→碳酸（或CO2+H2O═H2CO3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖，則下列說(shuō)法中，合理的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．生成物的化學(xué)式是N2和NH3
C．甲乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3
D．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．從微觀角度看，任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量均沒(méi)有改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如表列出了1～18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào)：
原子序數(shù)123456789
元素符號(hào)HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號(hào)NeNaMgAlSiPSClAr
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）l～18號(hào)元素中，屬于稀有氣體元素的有He、Ne、Ar（填元素符號(hào)）；
11～18號(hào)元素中，屬于金屬元素的有3種．
（2）如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
當(dāng)X=14時(shí)，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14；當(dāng)X與Y滿足X=10+Y的關(guān)系時(shí)，該粒子為原子．
（3）N元素在元素周期表中處于第二周期；第16號(hào)元素組成的氧化物中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，該氧化物的化學(xué)式為S03．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．C2O3不能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3中碳的化合價(jià)為+2價(jià)
C．C2O3在一定條件下能還原氧化銅D．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

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