4.溶液與我們的生活息息相關(guān),下列對(duì)溶液的敘述正確的是(  )
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色的
B.飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C.用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D.氫氧化鈉溶解在水中,溫度要降低

分析 A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物.
B、根據(jù)飽和溶液的特征進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)洗發(fā)液屬于乳化劑,具有乳化作用,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉溶于水的溫度變化,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、溶液一定是均一、穩(wěn)定的,但溶液不一定都是無(wú)色的,有些溶液是帶有顏色的,如硫酸銅溶液是藍(lán)色的;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、一種物質(zhì)的飽和溶液中不能再溶解該物質(zhì),但還能溶解其他的物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、洗發(fā)液屬于乳化劑,具有乳化作用,用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、氫氧化鈉溶解在水中,放出大量的熱,溫度要升高,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、飽和溶液的特征、乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是(  )
A. 
檢查裝置氣密性
B.
加入塊狀固體
C.
加熱液體
D. 
  滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下發(fā)生化合反應(yīng)的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在B中將相關(guān)的粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是0價(jià),+2價(jià);
(3)“見(jiàn)微知著”,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是氫氣,試管a和試管b中產(chǎn)生的兩種氣體的質(zhì)量比是8:1.
(2)2015年5月31日,黑龍江中儲(chǔ)糧林甸冷庫(kù)著火時(shí),消防隊(duì)員用高壓槍滅火,此滅火原理是降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(3)凈化水時(shí),為除去水中不溶性雜質(zhì)常用過(guò)濾的方法,該實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置,按照要求填寫(xiě)下列空白

(1)寫(xiě)儀器名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)用A裝置(填字母),該反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑);試管口塞一團(tuán)棉花的作用防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放于導(dǎo)管d處,若木條復(fù)燃則滿.若E裝置中事先裝滿水,采用排水法收集,利用了該氣體的不易溶于水性質(zhì),氣體應(yīng)從d(填c或d)進(jìn)入.
(3)利用B裝置可以用來(lái)制取二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑);裝置C中塊狀固體放在多孔隔板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也可以制取二氧化碳,裝置C的優(yōu)點(diǎn)為可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)D裝置可以用來(lái)檢驗(yàn)CO2,其中應(yīng)盛澄清的石灰水(填試劑名稱),涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水(或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O).
(5)將收集的CO2氣體通入紫色石蕊溶液,觀察到現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅,其中涉及的反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為二氧化碳+水→碳酸(或CO2+H2O═H2CO3).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖,則下列說(shuō)法中,合理的是(  )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.生成物的化學(xué)式是N2和NH3
C.甲乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:3
D.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.從微觀角度看,任何化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類、質(zhì)量均沒(méi)有改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如表列出了1~18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào):
原子序數(shù)123456789
元素符號(hào)HHeLiBeBCNOF
原子序數(shù)101112131415161718
元素符號(hào)NeNaMgAlSiPSClAr
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)l~18號(hào)元素中,屬于稀有氣體元素的有He、Ne、Ar(填元素符號(hào));
11~18號(hào)元素中,屬于金屬元素的有3種.
(2)如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
當(dāng)X=14時(shí),原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14;當(dāng)X與Y滿足X=10+Y的關(guān)系時(shí),該粒子為原子.
(3)N元素在元素周期表中處于第二周期;第16號(hào)元素組成的氧化物中,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,該氧化物的化學(xué)式為S03

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.C2O3不能使澄清石灰水變渾濁B.C2O3中碳的化合價(jià)為+2價(jià)
C.C2O3在一定條件下能還原氧化銅D.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

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