某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_____________，②_________________。

（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的____________（填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先____________后________。

（3）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的氣體發(fā)生裝置是___，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)用_____裝置收集。若用排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿？____________________________。寫出過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式____________________。

（4）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨（固體）和消石灰（固體）的混合物制取氨氣。上圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用_______，收集氨氣應(yīng)采用的裝置為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷（走進(jìn)化學(xué)世界） 題型：填空題

請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱_______；

（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置____；

（3）用嘴吹滅酒精燈____；

（4）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 56 課時(shí)　課題 1　常見(jiàn)的酸和堿（4）同步練 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但二氧化碳（CO2）與氫氧化鈉（NaOH）的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為了通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）第一組同學(xué)把一支收集滿二氧化碳的試管倒立在裝有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯中（如圖1所示），看到試管內(nèi)液面上升，這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生___________。（填標(biāo)號(hào)）

A溫度差

B重力差

C壓強(qiáng)差

D浮力差

（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

A現(xiàn)象為_(kāi)___________；B現(xiàn)象為_(kāi)___________；C現(xiàn)象為_(kāi)___________。

以上發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。

（3）同學(xué)們通過(guò)分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中液面上升的原因可能有兩種：一種是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，消耗了二氧化碳；另一種是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列做法不能達(dá)到目的是（　�。�

A. 用洗滌劑去除油污 B. 用白酒去除水垢

C. 用小蘇打發(fā)酵面粉 D. 用煮沸的方法軟化硬水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）

A. 除去二氧化碳中的水蒸氣--通過(guò)氫氧化鈉固體干燥劑

B. 檢驗(yàn)酒精中是否含有碳、氫、氧三種元素--在空氣中點(diǎn)燃，檢驗(yàn)生成的產(chǎn)物

C. 探究鐵銹蝕的條件--將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，觀察現(xiàn)象

D. 用一種試劑一次性鑒別出硝酸銨溶液、硫酸銨溶液、稀硫酸和氯化鈉溶液--分別取樣裝于四支試管中，再分別滴加氫氧化鋇溶液，微熱，觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆哈密市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象描述正確的是（   ）

A.碳燃燒發(fā)紅光 B.硫燃燒生成二氧化硫

C.細(xì)鐵絲燃燒時(shí)火星四射 D.硫燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆哈密市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里取8 mL水并進(jìn)行加熱，下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( )

①帶鐵夾的鐵架臺(tái)；②10 mL量筒；③100 mL量筒；④酒精燈；⑤石棉網(wǎng)；⑥試管；⑦試管夾；⑧膠頭滴管

A.②④⑥⑦⑧ B.①③④⑥⑧ C.①②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）兩個(gè)氫原子___________； （2）氧化銅中銅元素顯＋2價(jià)________；

（3）鈉元素____________； （4）空氣中含量最多的氣體_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 一 化學(xué)變化的基本特征-專題練 題型：填空題

石灰石和鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________。

（2）牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末做摩擦劑．生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的主要過(guò)程：

①煅燒石灰石制得氧化鈣；

②氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]；

③石灰乳與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈣。

寫出③的化學(xué)方程式___________________________。

（3）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)）高溫煅燒，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則生成的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)______g。

（4）合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用到的催化劑是鐵觸媒，其主要的成分是FeO和Fe2O3，當(dāng)FeO和Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量比為1：2時(shí)，該催化劑的催化作用效果最好，此時(shí)FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為_(kāi)__（寫最簡(jiǎn)比）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案