1.“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜,通過(guò)在塑料中添加土豆淀粉制成.“土豆農(nóng)膜”可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解B.淀粉屬于高分子化合物
C.丟棄該農(nóng)膜會(huì)造成“白色污染”D.塑料屬于天然高分子材料

分析 A、根據(jù)土豆農(nóng)膜”可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解分析;
B、根據(jù)淀粉的相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行分析;
C、根據(jù)新型農(nóng)膜的特性進(jìn)行分析;
D、根據(jù)塑料的制取分析.

解答 解:A、由于“土豆農(nóng)膜”可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解.所以,土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解,故A正確;
B、由淀粉的相對(duì)分子質(zhì)量比較大,所以淀粉屬于高分子化合物.故B正確;
C、由于土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解,丟棄該農(nóng)膜不會(huì)造成“白色污染”.故C錯(cuò)誤;
D、塑料屬于合成高分子材料,故D錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息給予題,解題時(shí)要抓住題中所給的信息及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、解決解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”已于2017年4月20日發(fā)射成功,這標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,肼(N2H4)是航天事業(yè)的功臣,常用作火箭燃料.下列有關(guān)肼的說(shuō)法正確的是(  )
A.肼是一種混合物
B.一個(gè)N2H4分子由一個(gè)N2分子和2個(gè)H2分子組成
C.肼的化學(xué)式可簡(jiǎn)寫(xiě)為NH2
D.N2H4的相對(duì)分子質(zhì)量為32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水是生命之源.下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B.活性炭可除去水中的異味
C.過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)D.蒸餾可降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.工業(yè)上用黃鐵礦石【主要成分FeS2(讀作二硫化亞鐵)】在沸騰爐中焙燒,經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)得到硫酸.焙燒后的礦渣可用于煉鐵,其轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)補(bǔ)全焙燒FeS2的化學(xué)方程式:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2↑.
(2)用礦渣煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)寫(xiě)出自然界中某酸雨地區(qū)形成酸雨(SO2→H2SO4)的一條途徑的反應(yīng)原理2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3;SO3+H2O=H2SO4
(4)改良酸性土壤的方法是向酸性土壤中加入熟石灰.
(5)在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中硫元素呈現(xiàn)的化合價(jià)是-1;+4;+6.
(6)煤燃燒過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,為防止環(huán)境污染,工業(yè)上必須進(jìn)行脫硫處理,其反應(yīng)原理有:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2;若要吸收32g的二氧化硫氣體,理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為50kg.
(7)用黃鐵礦石煉鐵的危害是產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

A.燃燒的條件B.鐵定生銹的條件C.證明CO2與NaOH反應(yīng)
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O反應(yīng)完后在瓶①中滴加石蕊出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀(1)儀器“⑧”的名稱為長(zhǎng)頸漏斗.
(2)資料:氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性; 實(shí)驗(yàn)室常用熟石灰[Ca(OH)2]和氯化銨(NH4C1)共熱制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水.
①?gòu)膱D1中選取儀器③④⑥(選填序號(hào))組合一套制取氨氣的發(fā)生裝置,還缺少的一個(gè)重要儀器名稱是酒精燈.
②寫(xiě)出上述生成氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)若用圖2裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為b端(選填“a”或“b”),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是將蘸有酚酞試液的玻璃棒靠在導(dǎo)管口a處(或?qū)駶?rùn)的紅色石蕊試紙放在導(dǎo)管口a處).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2017年春節(jié),河南省內(nèi)較多市區(qū)禁止燃放鞭炮將會(huì)利于減輕霧霾.下列安全標(biāo)志中表示“禁燃鞭炮”的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了驗(yàn)證鋁、銀、鉻三種金屬的活動(dòng)性,已知化學(xué)反應(yīng):
①2Al+3CrSO4=Al2(SO43+3Cr     ②Cr+2AgNO3=Cr(NO32+2Ag       ③Ag和H2SO4不反應(yīng)
(1)根據(jù)上述反應(yīng),得出這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al>Cr>Ag,寫(xiě)出鉻與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑.
(2)用三種藥品也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序,這三種藥品可能是Al、Ag、CrSO4或Cr、Al2(SO43、AgNO3
(3)上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)的比較.②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)的比較.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用.
(1)多種金屬可以壓成薄片,抽成細(xì)絲,說(shuō)明金屬具有延展性.
(2)實(shí)驗(yàn)室有打磨過(guò)的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液.興趣小組同學(xué)欲驗(yàn)證鋁、鐵和銅的活潑行順序,進(jìn)行如下操作:
①取少量硫酸銅溶液于試管A中,將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后將鐵片取出,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有紅色固體析出.
②將鋁片插入A試管的剩余溶液中(請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)具體操作).
③取少量硫酸銅溶液于試管B中,將鋁片插入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
結(jié)論:三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱順序是鋁>鐵>銅.
(3)金屬腐蝕造成的損失巨大,對(duì)金屬腐蝕的控制尤為重要.下列對(duì)金屬的防護(hù)措施不合理的是bc(填序號(hào)).
a、齒輪表面涂油             b、將鋼材深埋保存
c、將鋼刀浸泡在鹽水中    d、車圈鍍鉻.

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同步練習(xí)冊(cè)答案