14．經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系．請(qǐng)各舉一例說明：
（1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳，在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳（合理即可）；
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰（合理即可）；
（3）反應(yīng)條件不同，反應(yīng)速率可能不同：過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢，加入少量二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡（合理即可）；
（4）反應(yīng)條件不同，生成物可能不同：常溫下二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，在葉綠體和光照的作用下，二氧化碳與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣（合理即可）．

分析 （1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同，如碳在氧氣中燃燒．
（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同，如鐵、硫在空氣或氧氣中燃燒．
（3）反應(yīng)條件不同，反應(yīng)速率可能不同，如使用了催化劑、反應(yīng)溫度不同等．
（4）反應(yīng)條件不同，生成物可能不同，如反應(yīng)溫度不同等．

解答 解：（1）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同，如碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳，在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳（合理即可）．
（2）反應(yīng)物相同時(shí)，反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同，如：硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰（合理即可）．
（3）將常溫下分解速率較慢的過氧化氫溶液在加入少量二氧化錳，迅速產(chǎn)生氣泡，說明了反應(yīng)的條件不同，反應(yīng)速率可能不同（合理即可）．
（4）反應(yīng)條件不同，生成物可能不同，如常溫下二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，在葉綠體和光照的作用下，二氧化碳與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣（合理即可）．
故答案為：（1）碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳，在氧氣不足時(shí)燃燒生成一氧化碳（合理即可）；
（2）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在純氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰（合理即可）；
（3）過氧化氫溶液常溫下分解速率較慢，加入少量二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡（合理即可）；
（4）常溫下二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，在葉綠體和光照的作用下，二氧化碳與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件等影響著化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象、產(chǎn)物等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)小組進(jìn)行了氨氣（NH3 ）、氧氣、二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)，根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是D，收集二氧化碳應(yīng)該選擇的裝置是E．
（3）若用圖2所示裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)該從B端通入．（填“A”或“B”）
（4）實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，相對(duì)于B裝置而言，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）若實(shí)驗(yàn)室用A與C裝置制取并收集氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的①．
①將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中；
②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱；
③收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片；
④停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管；
⑤收集完氧氣的集氣瓶要蓋上玻璃片，正放桌子上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．過氧乙酸與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)有相似之處．為了預(yù)防禽流感的發(fā)生，養(yǎng)殖人員常用15%的過氧乙酸溶液給雞、鴨舍進(jìn)行消毒．過氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOOH．完成下列空白：
（1）過氧乙酸由碳、氫、氧元素組成．
（2）過氧乙酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6：1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2
B．產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
C．Cu（NO3）2中銅元素的化合價(jià)為+1
D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在 ①空氣，②氧氣，③水蒸氣，④二氧化碳，⑤高錳酸鉀，⑥冰水混合物，⑦鐵粉 ⑧純凈水 ⑨氮?dú)猗庋趸F中，屬于混合物的是①（填序號(hào)，下同），刪掉，屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩，單質(zhì)的是②⑦⑨化合物③④⑤⑥⑧⑩，氧化物③④⑥⑧．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．取鐵與另一種金屬組成的合金5g，與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到氫氣0.2g，則該合金中另一種金屬是（　�。�
A．鋅B．銅C．鎂D．銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．該元素為金屬元素B．該元素原子的核外有兩個(gè)電子層
C．該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13D．該元素的離子帶三個(gè)單位的正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖①～④分別與相應(yīng)的操作過程相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．
如圖在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B．
如圖向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C．
如圖用直流電源電解水
D．
如圖相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組溶液，不加任何試劑，僅憑組內(nèi)物質(zhì)的彼此反應(yīng)就可鑒別的是（　　）
A．K2CO3、CaCl2、KCl、NaNO3B．HCl、KNO3、CuSO4、NaCl
C．NaCl、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3D．NaOH、FeCl3、HCl、NaCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案