【題目】(4)利用化學的知識,可解釋生活中的現(xiàn)象。

(1)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因為活性炭具有 性。

(2)氧化鈣可作干燥劑,因為 。(用化學方程式回答)

(3)使用鐵鍋炒菜時,適當添加一些醋,有利于生成人體易吸收的亞鐵離子,可有效防治的疾病是__________。

(4)用小蘇打治療胃酸過多,其反應化學方程式是___________________________。

【答案】(1)吸附 (2)CaO + H2O = Ca(OH)2 (3)缺鐵性貧血

(4)NaHCO3 + HCl= NaCl + H2O + CO2

【解析】

試題分析:活性炭具有良好的吸附性,可用于除異味;氧化鈣具有吸水性,可做干燥劑,發(fā)生了化學反應,反應原理為CaO + H2O = Ca(OH)2;缺鐵會引起貧血,長期使用鐵鍋,可有效防治缺鐵性貧血;小蘇打能和稀鹽酸反應,可用于治療胃酸過多,反應原理為NaHCO3 + HCl= NaCl + H2O + CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑或操作方法正確的是( )

選項

物質

雜質

試劑

操作方法

A

硬水

可溶的鈣鎂化合物

活性炭

利用活性炭凈水器過濾、吸附

B

居室內的空氣

裝修后有異味的氣體

用空氣加濕器除去

C

碳酸鈉溶液

氯化鈉溶液

硝酸銀溶液

滴加硝酸銀溶液至不在產生沉淀后過濾

D

MnO2

KCl和KClO3

加足量的水后過濾、洗滌干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金壇是我國著名的綠茶產地,“金壇青峰”“金壇雀舌”等眾多品牌的綠茶香飄四海。茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。下列有關茶氨酸的說法中錯誤的是

A.茶氨酸由C、H、O、N四種原子構成 B.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

C.茶氨酸中氫元素與氮元素的質量比為1:2 D.茶氨酸中碳元素質量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒鬼酒“塑化劑”事件的爆光,再次把人們的視線對焦食品安全。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學式為C24H38O4。下列說法中正確的是

A.鄰苯二甲酸二辛酯是有機高分子化合物 B.C24H38O4中碳、氧元素質量比為6:1

C.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物 D.一個C24H38O4分子中含有66個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;② 鐵、銀、硫酸銅溶液 ;③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 ;④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液 。上述四個方案所選試劑正確的是【 】

A、②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(每空2分,共4分)2003年10月15日,中國發(fā)射“神州五號”載人飛船,向全世界人民展示我國先進的空間科學技術。在發(fā)射飛船的“長征”二號F型火箭推進器中有強還原劑肼(N2H4)和強氧化劑NO2,當其混合即產生大量N2和水蒸汽,并放出大量熱。其化學方程式 。如果用過氧化氫(H2O2)代替NO2用于火箭推進劑,除能釋放大量熱和快速反應產生氣體外,還有一個最突出的優(yōu)點是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

寫出該中和反應的化學方程式: 。

探究燒杯內溶液中溶質的成分。

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?

【猜 想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進行實驗】

實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

實驗現(xiàn)象: 結論:猜想一不正確

實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量

實驗現(xiàn)象: 結論:猜想二不正確,猜想三正確

【反思與拓展】(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮 。

(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗? (填序號)

A. pH試紙 B. 銅 C. 紫色石蕊溶液 D. 硝酸銀溶液

(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (寫一條)。要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分) 某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,在老師引導下開展探究活動,請你和同學們一起進行實驗探究。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【知識梳理】該反應的化學方程式為(1)  ;

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?

【猜想與假設】

甲組:只有Na2SO4 乙組:有Na2SO4和H2SO4 丙組:有Na2SO4和NaOH

【收集證據(jù)】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞試液溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有(2) 。

【表達與交流】為了驗證其余猜想,甲組同學的實驗方案是取少量試液于試管中,滴加氯化鋇溶液,觀察是否有白色沉淀產生。你認為他們的實驗方案(3) (填“正確”或“不正確”),你的理由是(4) 。

乙組同學取少量試液于試管中,加入(5)______ 溶液,振蕩,觀察到(6)___________________________,證明自己的猜想是正確的。

【反思與評價】為回收硫酸鈉,應取剩余試液于燒杯中,加入(7)______ 溶液,充分攪拌,蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。

(1)下面是一些常用的滅火方法的事例:

熄滅酒精燈時,用燈帽蓋滅;

熄滅燃氣灶火焰時,關閉閥門;

油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅;

森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;

房屋著火時,用高壓水槍滅火。

請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類:

分類標準 包括事例 (填序號)

(2)打火機中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產物相同,請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式 。

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