A. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O 氧化反應(yīng) | |
B. | H2CO3═H2O+CO2↑ 分解反應(yīng) | |
C. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng) | |
D. | SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O 復分解反應(yīng) |
分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.若化學方程式書寫正確,再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:A、該化學方程式書寫完全正確,但氧化反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型,故選項錯誤.
B、該化學方程式書寫完全正確;且該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.
C、該化學方程式書寫完全正確;但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
D、該化學方程式亞硫酸鈉的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;且該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復分解反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食品中大量加入工業(yè)用鹽亞硝酸鈉 | |
B. | 攝入過量含鈣的營養(yǎng)補劑以防止骨質(zhì)疏松 | |
C. | 使用鐵鍋烹飪補充人體所需要的鐵元素 | |
D. | 蒸包子時在面粉中加入含鋁添加劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
B. | 將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量減小 | |
C. | t1℃時,兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a=b | |
D. | 將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗裝置 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①向外拉注射器1 | 氣球1微微鼓起, 注射器1中溶液變渾濁 | |
②將注射器2中的液體推入瓶中 | 氣球1繼續(xù)微微鼓起, … | |
③打開K,將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后,關(guān)閉K | 氣球1繼續(xù)變大, … |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | Na2CO3 | C. | H2SO4 | D. | MgSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案或結(jié)論 |
A | 除去銅粉中含有的少量鐵粉 | 將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
B | 鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液 | 不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③② |
C | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 通過Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 |
D | 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
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