如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容．
（1）小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）將雪碧汽水中產(chǎn)生的氣泡通入澄清的石灰水，現(xiàn)象是
 
，原因（用化學(xué)方程式表示）
 
．
考點(diǎn)：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：標(biāo)簽圖示型
分析：（1）由配料可知：雪碧汽水有碳酸水，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，因?yàn)樘妓岵环�(wěn)定，發(fā)生的反應(yīng)一定是碳酸分解的反應(yīng)，所以：化學(xué)方程式為H2CO3=H2O+CO2↑
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：（1）碳酸不穩(wěn)定，易分解，因?yàn)榕淞现杏刑妓崴�，所以發(fā)生反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，原因是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；
故答案為：（1）H2CO3=H2O+CO2↑；
（2）澄清的石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用，學(xué)會(huì)分析反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們稱取25g赤鐵礦樣品，將438g稀鹽酸分四次加入樣品中．（假設(shè)赤鐵礦中除氧化鐵外的物質(zhì)都不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，且不溶于水），充分反應(yīng)后看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 12 3 4 
 稀鹽酸的質(zhì)量/g 109.5 
109.5		 
109.5		 
109.5
 剩余固體質(zhì)量/g 17 9 2 2
（1）赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)硫酸銨的化學(xué)式（NH4）2SO4進(jìn)行計(jì)算：
（1）標(biāo)出硫酸銨中N、S元素的化合價(jià)
（2）求硫酸銨相對(duì)分子質(zhì)量
（3）求硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比
（4）求氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（5）1噸（NH4）2SO4與多少噸NH4 NO3 的含氮量相當(dāng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1表示一瓶氯化鎂溶液，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空（提示：氯化鎂溶液就是將氯化鎂固體溶于水得到的混合物）
①寫出氯化鎂中金屬元素的元素符號(hào)
 
；
②寫出氯化鎂溶液中大量存在的氯離子的符號(hào)
 
；
③標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)
 
；
④寫出如圖1標(biāo)簽的橫線上氯化鎂的化學(xué)式
 
．

（2）如圖2中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①途中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素．
②D中x=
 
．
③途中A、B、C、D表示化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原子是
 
．（填序號(hào)）
④E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
 
倍．
（3）請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）：
A．碘鹽  B．硫粉  C．高錳酸鉀  D．海水  E．冰水混合物  F．二氧化錳  G．液氧  H．過(guò)氧化氫溶液  I．鐵  J．澄清的石灰水
①屬于混合物的是
 
  ②屬于氧化物的是
 
  ③屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或符號(hào)表示．
（1）3個(gè)氮分子
 
；
（2）2個(gè)銨根離子
 
；
（3）溶于水能使溶液溫度急驟降低的固體物質(zhì)
 
；
（4）“汽水”“雪碧”中含有的一種酸
 
；
（5）由圖所示的粒子構(gòu)成的單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖所示裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．應(yīng)選用的收集裝置是
 
．請(qǐng)寫出用該裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，需要改進(jìn)的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
 
（填序號(hào)）
①鋅和稀硫酸制取氫氣②木炭還原氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序很重要．
（1）制備氣體時(shí)，先檢查裝置的
 
，后裝藥品．
（2）做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氫氣的
 
，后點(diǎn)火．
（3）用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管
 
，后停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1812246
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X（未知）3642
（1）待測(cè)值X=
 
 g．
（2）該容器中發(fā)生的反基本類型屬于
 
．
（3）當(dāng)參加反應(yīng)P物質(zhì)為10g時(shí)，生成物N的質(zhì)量=
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們的生活有著密切的關(guān)系．
主食饅頭
菜肴肉炒青椒、紫菜湯
飲品豆?jié){
（1）均衡膳食，有利于人體健康，中考期間，媽媽為小芳制定了表中的食譜．紫菜中富含的
 
（填名稱或符號(hào)）元素可以預(yù)防甲狀腺腫大．
（2）當(dāng)前，食品安全問(wèn)題備受人們關(guān)注，下列做法不會(huì)危及人體健康的是
 
（填選項(xiàng)字母不同）
A．甲醛浸泡海產(chǎn)品    B．蒸鏝頭加小蘇打   C．霉變花生壓榨食用油
（3）檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，下列方法中最簡(jiǎn)單、可靠的是
 
．
A．用手摸看光滑程度  B．看布料顏色   C．抽一根絲在火焰上燃燒
（4）下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中，用到合成材料的是
 
．
A．排球    B．塑膠跑道   C．鋼質(zhì)單杠    D．尼龍?zhí)K．

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同步練習(xí)冊(cè)答案