17．目前，環(huán)境問題和食品安全問題已引起社會各界的高度重視．

（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響較大．它造成的污染是屬于大氣污染（選填“大氣”、“土壤”、或“水體”）；
（2）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報告》，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，在制作過程中使用了含鉻的鞣制劑，從而造成重金屬鉻超標(biāo)．這里的“鉻”是指元素（選填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”）．

分析 （1）根據(jù)造成污染的形式來分析；
（2）物質(zhì)是由元素組成的，任何物質(zhì)中含有的是元素．

解答 解：（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響較大，它屬于大氣污染；故填：大氣；
（2）物質(zhì)是由元素組成的，膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)，這是的鉻是指由鉻元素組成的物質(zhì)．
故填：元素．

點(diǎn)評 明確造成污染的途徑，物質(zhì)與元素、分子、原子和離子的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在20℃時，將48g硝酸鉀固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅杂?6.4g硝酸鉀固體未溶解．
（1）請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①所得溶液是20℃時硝酸鉀的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
②20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g；
（2）請計(jì)算所得溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“○”和“●”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列哪兩種情形說明兩者怡好完全中和？（　�。�
A．滴入適量氯化鐵溶液，溶液變黃，但無沉淀生成
B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色
C．測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1：1
D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面的材料，請結(jié)合有關(guān)知識回答問題．
材料（一）聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）不久前公布，世界環(huán)境日紀(jì)念活動將在墨西哥舉行，環(huán)境日主題為“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”．
材料（二）今年世界環(huán)境日的中國主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，旨在號召全社會行動起來，積極投身建設(shè)生態(tài)省、環(huán)保模范城市、生態(tài)工業(yè)園區(qū)、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)等環(huán)保實(shí)踐活動，建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園．

（1）目前，氣候變化主要與大氣污染有關(guān)，溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞等環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，臭氧層的主要作用是吸收紫外線．
（2）團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化．下列有利于減少大氣污染的做法是A．
A．對煤、石油等燃料燃燒后的污染物認(rèn)真做好回收和利用工作
B．鼓勵居民過節(jié)時燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛
C．將垃圾場的塑料袋集中起來焚毀
D．鼓勵市民使用“既方便又衛(wèi)生”的一次性木筷
（3）酸雨是由于含硫物質(zhì)的大量燃燒引起的，普通煤炭中的含硫量為2%，若燃燒4噸煤炭，則產(chǎn)生的二氧化硫有多少千克？這些二氧化硫用10%的氫氧化鈉來吸收，需要10%的氫氧化鈉多少千克？

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2．2010年5月1日至10月31日世界博覽會雖然已經(jīng)落下帷幕，但它卻是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆．

（1）世博金條已成為收藏?zé)狳c(diǎn)．黃金和黃銅（銅鋅合金）外觀相似如圖1，你可以用哪種化學(xué)試劑來區(qū)分？鹽酸．
（2）太陽能光伏發(fā)電如圖3是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用，總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦．太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖2：
①整個制備過程必須達(dá)到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅發(fā)生爆炸．
②為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某校初二研究性學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，其中A是帶刻度的容積為700mL的圓筒狀玻璃反應(yīng)器． B是敞口玻璃瓶．C是連通A，B的橡皮管．D是密封蓋 （其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性；
b．在B中加水，并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度500mL處；
c．將一定量的白磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋D；
d．通電加熱白磷．待充分反應(yīng)后，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄A中氣體體積為420mL （注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）．
（1）當(dāng)操作d結(jié)束時，裝置A中液面的刻度約為420mL．本次實(shí)驗(yàn)測得氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為16%；請你說出產(chǎn)生誤差的一個原因裝置漏氣．
（2）該小組中有同學(xué)提出：如果用木炭代替白磷也能測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各種生命活動能使大氣中氧氣含量增加的是（　　）
A．呼吸作用B．光合作用C．分解作用D．蒸騰作用

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7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳并放出熱量
B．將硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合后加熱，固體變黑
C．硝酸銨固體溶于水放出熱量
D．濃硫酸滴到紙張上生成黑色的炭

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同步練習(xí)冊答案