實驗室里,常采取分解
 
、加熱
 
或加熱
 
方法制取氧氣.
考點:實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:實驗室制取氧氣可用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳的混合物,及分解過氧化氫的方法制取氧氣.
解答:解:實驗室常采取利用二氧化錳催化過氧化氫,加熱高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣;
故答案為:過氧化氫;高錳酸鉀;氯酸鉀和二氧化錳的混合物.
點評:了解實驗室制取氧氣的方法是解答此題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請選擇下列給定化合價的元素或原子團,用組合成符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空:
+1
H
 
+1
Na
 
+2
Fe
 
+4
C
 
-1
Cl
 
-1
OH
 
-2
O
 
-2
SO4

(1)一種常用的調(diào)味品
 
    (2)一種可溶性堿
 
    (3)一種酸
 

(4)一種非金屬氧化物
 
    (5)一種有色溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)指出儀器名稱:a
 
,b
 

(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置組合是
 
.反應(yīng)的文字表式為
 
.其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
 
,用B裝置進行實驗時,試管口應(yīng)放
 
,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管.
(4)實驗室制取O2,某同學(xué)按如下步驟設(shè)計:①連接儀器、②裝藥品、③將裝有藥品的試管固定在鐵架臺上、④檢查裝置的氣密性、⑤點燃酒精燈,加熱試管、⑥用排水法收集一瓶氧氣、⑦熄滅酒精燈、⑧將導(dǎo)管移出水面.問該同學(xué)的操作是否有誤?
 
,若有錯誤,請你將正確操作順序?qū)懗鰜恚ò葱蛱柵帕校?div id="bvphbj1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,若最后兩步操作順序錯了,會有什么后果?
 
.若藥品用的是高錳酸鉀,還應(yīng)做的一步是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗
(1)甲實驗中能證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是
 

(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們得到甲乙兩個實驗所得的無色廢液,甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.甲溶液無色,能說明一定不含
 
,可能含
 
,一定含
 

(3)將甲乙兩無色溶液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液變渾濁并呈紅色.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】①一定含有的物質(zhì):硫酸鋇、指示劑、水、堿類物質(zhì)和
 
(寫化學(xué)式或名稱)
②對堿類物質(zhì)是什么?
同學(xué)們有如下猜想.
猜想一:只有氫氧化鈉    
猜想二:只有氫氧化鋇
猜想三:是氫氧化鈉和氫氧化鋇  你認為猜想
 
是錯誤的
【試驗設(shè)計】若要證明剩余的兩種猜想,可選用的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)一個成年人每分鐘15次,每次吸入空氣1L,那么一個成年人每天(24小時)呼吸所吸入氧氣的質(zhì)量是多少g?(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號或化學(xué)式表示
(1)3個水分子
 
  (2)氧原子
 
  (3)2個氫氧根離子
 

(4)2個銨根離子
 
(5)氧化鎂中鎂元素化合價為+2價
 

(6)n個鈉離子
 
  (7)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒
 

(8)2個鋁離子
 
  (9)硫酸銅中的陰離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬.
(1)用鐵鍋做飯主要是利用鐵具有良好的
 
性.
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良的性能,例如:黃銅比純銅硬度
 
(填“大或小”)
(3)鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中形成了致密的氧化層(用化學(xué)方程式表示)
 

(4)顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱納米鐵.在高溫環(huán)境下,H2和FeCl2可發(fā)生置換反應(yīng)生成納米鐵和另一種化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)過程中需要以高純氮氣作保護氣,其原因是
 

納米鐵粉在空氣中受撞擊時會燃燒,生成一種黑色固體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)銅銹的主要成分是銅綠【Cu2(OH)2CO3】,它受熱會分解生成三種氧化物,銅綠分解的化學(xué)方程式為
 
;依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行銅生成銅綠條件的探究實驗(如圖),你認為還需要補充做銅銹蝕與
 
有關(guān)系的實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬.把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在-定條件下按如圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時,可生成44g C物質(zhì)和9g D物質(zhì).

(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g.
(2)A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖兩圓相交部分(甲乙丙。┍硎鞠噜彽膬煞N物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要的實驗現(xiàn)象.則下列說法錯誤的是( 。
A、甲處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B、乙處出現(xiàn)白色沉淀
C、丙處產(chǎn)生氣泡
D、丁處發(fā)生置換反應(yīng)

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