請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
(1)碘元素______;
(2)熔點(diǎn)最低的金屬______;
(3)2個亞鐵離子______;
(4)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______.

解:(1)碘元素的元素符號為:I.
(2)熔點(diǎn)最低的金屬是汞,其化學(xué)式為:Hg.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+
(4)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨分子,其分子符號為:NH3
故答案為:(1)I;(2)Hg;(3)2Fe2+;(4)NH3
分析:(1)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(2)熔點(diǎn)最低的金屬是汞,寫出其化學(xué)式即可.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨分子,寫出其分子符號即可.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是高度濃縮的符號體系,可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.善于總結(jié)的小華將化學(xué)用語進(jìn)行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學(xué)符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:?
①2個硫離子
 
②3個銨根離子
 
?
③5個二氧化氮分子
 
④n個鐵原子
 
?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價
 

(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是
 
(填“X”或“甲烷”).精英家教網(wǎng)
(3)化學(xué)方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學(xué)方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2
 
?
HCl(H2SO4
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列物質(zhì)或微粒:2個鎂原子
2Mg
2Mg
,1個二氧化硫分子
SO2
SO2
,鈉離子
Na+
Na+

(2)小紅同學(xué)在復(fù)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)時,歸納出了碳與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).碳充分燃燒生成了二氧化碳;不充分燃燒的產(chǎn)物與碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)的產(chǎn)物相同是
CO
CO
(填化學(xué)符號),碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C+2Cu
C+2Cu
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)用語是高度濃縮的符號體系,可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.善于總結(jié)的小華將化學(xué)用語進(jìn)行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學(xué)符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:?
①2個硫離子________②3個銨根離子________?
③5個二氧化氮分子________④n個鐵原子________?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價________
(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學(xué)式為________,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是________(填“X”或“甲烷”).
(3)化學(xué)方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學(xué)方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2)________?
HCl(H2SO4)________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市東阿縣黃屯中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(19)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語是高度濃縮的符號體系,可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.善于總結(jié)的小華將化學(xué)用語進(jìn)行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學(xué)符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:?
①2個硫離子    ②3個銨根離子    ?
③5個二氧化氮分子    ④n個鐵原子    ?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價   
(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學(xué)式為    ,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是    (填“X”或“甲烷”).
(3)化學(xué)方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學(xué)方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2    ?
HCl(H2SO4   

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語是高度濃縮的符號體系,可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.善于總結(jié)的小華將化學(xué)用語進(jìn)行了歸納,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容如下:?
(1)化學(xué)符號具有特定的含義,請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:?
①2個硫離子    ②3個銨根離子    ?
③5個二氧化氮分子    ④n個鐵原子    ?
⑤熟石灰中鈣元素的化合價為+2價   
(2)分子模型能形象直觀地反映分子的結(jié)構(gòu).右圖是某物質(zhì)X分子模型,其中“●”代表碳原子,“○”代表氫原子,則該物質(zhì)的化學(xué)式為    ,等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣較多的是    (填“X”或“甲烷”).
(3)化學(xué)方程式能反映物質(zhì)間的聯(lián)系與變化.用化學(xué)方程式表示除雜過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))
CO(CO2    ?
HCl(H2SO4   

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