成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
分析 (1)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,而水的循環(huán)中水一直以水分子狀態(tài)循環(huán),是水分子運動的結(jié)果;
(2)各種標(biāo)簽中各種成分的標(biāo)定都是元素,重點是關(guān)注有什么成分,而不是以什么狀態(tài)或者說不清楚以什么具體狀態(tài)存在,所以才統(tǒng)稱元素;
(3)水的電解中正氧負(fù)氫,氫二氧一.反應(yīng)中氫元素帶正電奔負(fù)極,氧元素帶負(fù)電奔正極(這樣便于掌握電解食鹽水的正負(fù)極產(chǎn)品);
(4)I自來水和海水含有可溶性和難溶性雜質(zhì),為混合物;
II水的凈化中活性炭用于吸附有色物質(zhì)和有異味物質(zhì),而紫外燈照射是紫外線殺菌消毒;
III過濾操作的實驗儀器和操作要領(lǐng);
IV防止水體污染的注意事項;
V證明水的組成一定是化學(xué)變化,且要么是合成的方法要么是分解的方法.
解答 解:(1)從微觀的角度看,水分子是由 氫原子和氧原子構(gòu)成的,地球表面的“水循環(huán)”主要是由水 分子的運動引起的.
(2)這里Ca,K,Zn,F(xiàn)是指元素(是不考慮具體存在形式而是關(guān)注存在什么).
(3)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在如圖1示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時間后,甲管(正極)中氣體的體積與乙管(負(fù)極)中氣體的體積之比為 1:2(根據(jù)正氧負(fù)氫,氫二氧一),甲試管是氧氣,檢驗氧氣用帶火星的木條觀察木條是否復(fù)燃,所以甲管內(nèi)的氣體用 帶火星的木條檢驗.
(4)(Ⅰ)自來水是水和一些雜質(zhì)組成的,為混合物;蒸餾水是水組成的,為純凈物;海水含有氯化鈉和水等,為混合物;
(Ⅱ) ①是活性炭處理,為活性炭的吸附作用,③對應(yīng)紫外線殺菌消毒,為殺菌作用;
(Ⅲ) 過濾操作中所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗,過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
(Ⅳ) A.工業(yè)廢水直接排放,會引起污染;
B.工業(yè)廢棄處理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.合理使用化肥,農(nóng)藥,都是防止水體污染的方法和措施或者是行為.
(Ⅴ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗首先一定是化學(xué)變化,其次一定是利用合成或者分解的方法進行,所以分別是A.氫氣在氧氣中燃燒生成水和C.水的電解.
故答案為:(1)氫原子和氧原子;水分子;.
(2)元素.
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2;1:2; 帶火星的木條檢驗.
(4)(Ⅰ)蒸餾水.
(Ⅱ)B;A.
(Ⅲ) 燒杯;漏斗; 引流.
(Ⅳ) A.
(Ⅴ) AC.
點評 根據(jù)問題逐一分析,而不要被宏大的文字描述所干擾.解答中要注意詳細(xì)讀透題目的要求,明確答題的規(guī)范.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 金剛石 | C. | 氮氣 | D. | 干冰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷始終不燃燒 | B. | 正極氣體可以被引燃 | ||
C. | 驗證甲烷燃燒生成水 | D. | 驗證CO2能與水反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
乙 | 第二種可能性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量硫酸銅溶液,插入鋁片,充分作用 | 鋁片表面有紅色物質(zhì)生成,溶液藍色變淺 |
②另一只試管中取氯化亞鐵溶液插入銅片,充分作用 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中,插入鋁片,充分作用 | 鋁片表面有黑色物質(zhì)生成,溶液綠色變淺 |
結(jié)論:金屬活動性 Al>Fe>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸有吸水性,可以做干燥劑 | |
B. | 濃硫酸有揮發(fā)性,需密封保存 | |
C. | 氫氧化鈉易潮解,可以做干燥劑 | |
D. | 熟石灰易溶于水,容易配制飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則稀鹽酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng) | |
B. | 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的鐵銹氧化鐵也能起到保護作用 | |
C. | 堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿 | |
D. | 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì) |
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