㈠用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)2個(gè)氮原子
2N
2N
,(2)鈣離子
Ca2+
Ca2+
,(3)高錳酸鉀
KMnO4
KMnO4
,
(4)3個(gè)水分子
3H2O
3H2O
,(5)地殼中含量最多的元素
O
O

㈡、現(xiàn)有下列五種物質(zhì):①部分結(jié)冰的蒸餾水;②鐵;③空氣中分離出來(lái)的稀有氣體;④湖水⑤高錳酸鉀;其中肯定屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
③④
③④
,肯定屬于純凈物的有
①②⑤
①②⑤
.由原子直接構(gòu)成的純凈物是
,由分子直接構(gòu)成的純凈物是

㈢.水是生命之源,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源.
(1)自然界的水里都含有雜質(zhì),利用沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可以凈化水.還可以利用活性炭的
吸附
吸附
 性來(lái)凈化水.
(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,可用
肥皂水
肥皂水
 區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)節(jié)約用水,從我做起”.請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法
一水多用
一水多用
分析:(一)(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫即可.
(4)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)地殼中含量最多的元素是氧元素.
(二)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等.
(三)(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
(2)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答.
(3)生活中節(jié)約用水的做法、措施很多,根據(jù)生活中節(jié)水的做法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(一)(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子表示為2N.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鈣離子可表示為:Ca2+
(3)高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)水分子可表示為:3H2O.
(5)地殼中含量最多的元素是氧元素,其元素符號(hào)為:O.
(二)①冰是固態(tài)的水,部分結(jié)冰的蒸餾水中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物.
②鐵中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物.
③空氣中分離出來(lái)的稀有氣體中含有氦氣、氖氣.氬氣等氣體,屬于混合物.
④湖水中含有水、不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)等,屬于混合物.
⑤高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物.
鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;部分結(jié)冰的蒸餾水是由水分子構(gòu)成的.
(三)(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用來(lái)凈化水.
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)在日常生活中人們采用的節(jié)約用水的措施有:生活中一水多用,使用節(jié)水龍頭,使用節(jié)水型馬桶,洗手時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭,農(nóng)業(yè)和園林上改大水漫灌為滴灌、噴灌等.
故答案為:(一)(1)2N;(2)Ca2+;(3)KMnO4;(4)3H2O;(5)O;(二)③④;①②⑤;②;①;(三)(1)吸附;(2)肥皂水;煮沸;(3)一水多用等.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫方法、純凈物與混合物的判別方法、水的凈化等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?邵陽(yáng))用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)正三價(jià)的鋁元素
+3
Al
+3
Al
;(2)2個(gè)鎂原子
2Mg
2Mg
;(3)5個(gè)甲烷分子
5CH4
5CH4
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)鎂離子
2Mg2+
2Mg2+
;                 
(2)人呼出的氣體中含量最多的物質(zhì)
N2
N2
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物
Al2O3
Al2O3
;        
(4)某暗紅色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(5)某銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色物質(zhì),寫出該生成物的化學(xué)式
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)兩個(gè)氯原子
2Cl
2Cl

(2)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
K
+5
Cl
O3
K
+5
Cl
O3

(3)璀璨奪目的鉆石
C
C

(4)三個(gè)亞鐵離子
3Fe2+
3Fe2+

(5)能夠形成酸雨的一種氣體污染物是
SO2
SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:電解水負(fù)極得到的氣體是
H2
H2
;污染空氣的三種有害氣體:
CO
CO
SO2
SO2
、
NO2
NO2
.調(diào)味用的食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉是
Na+Cl-
Na+Cl-
由構(gòu)成的.鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,寫出氧化鐵的化學(xué)式:
Fe2O3
Fe2O3
,并標(biāo)出鐵元素的化合價(jià)
+3
Fe
2O3
+3
Fe
2O3

(2)小華在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn),用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.
以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是:實(shí)驗(yàn)1:
降低溫度到著火點(diǎn)以下
降低溫度到著火點(diǎn)以下
,實(shí)驗(yàn)2:
隔絕空氣或氧氣
隔絕空氣或氧氣

請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例:
油鍋起火蓋鍋蓋
油鍋起火蓋鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)寫出下列元素的元素符號(hào)或元素名稱:
 
;鈉
 
;氯
 
;鉀
 

Si
 
;N
 
;P
 
;Ca
 

(2)寫出下列粒子:
2個(gè)氧原子
 
;3個(gè)水分子
 
;4個(gè)鈉離子
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案