(2012?淮北模擬)小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一中分袋包裝的豆奶粉發(fā)生了興趣,因?yàn)槎鼓谭垩b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好象一個(gè)小“枕頭”,他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì),那么這是什么氣體呢?
小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸?BR>(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)探究,判斷小明的猜想是否正確
操作
用注射器抽取袋內(nèi)氣體,將氣體通入到澄清石灰水中
用注射器抽取袋內(nèi)氣體,將氣體通入到澄清石灰水中

現(xiàn)象:
澄清石灰水變渾濁(或澄清石灰水不變渾濁)
澄清石灰水變渾濁(或澄清石灰水不變渾濁)

結(jié)論:
小明的猜想正確(或小明的猜想不正確)
小明的猜想正確(或小明的猜想不正確)

(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:
無(wú)毒
無(wú)毒
;
不與食品反應(yīng)
不與食品反應(yīng)
;
廉價(jià)、易獲得
廉價(jià)、易獲得
分析:(1)通常檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水,但本題是要證明猜想的正確與否,只要證明CO2具有的性質(zhì)而N2沒(méi)有即可,所以也可用紫色石蕊試液.
(2)根據(jù)題意充的氣體是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì),所以性質(zhì)最穩(wěn)定的是首選.所選氣體可從兩方面考慮,一是氣體所起作用,二是來(lái)源與經(jīng)濟(jì).
解答:解:
(1)要證明食品袋的氣體是CO2,就必須把氣體收集起來(lái),最方便的操作是用注射器抽取袋內(nèi)的氣體;檢驗(yàn)就可以根據(jù)CO2不同于N2的性質(zhì)來(lái)考慮,所以可以將氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,也可以把氣體通入紫色石蕊試液中.
故答案為:操作:用注射器抽取袋內(nèi)氣體,將氣體通入到澄清石灰水中;現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁(或澄清石灰水不變渾濁);結(jié)論:小明的猜想正確(或小明的猜想不正確).
(2)因?yàn)槭欠乐故称纷冑|(zhì),所以所充氣體首先應(yīng)具備無(wú)毒、不和食品反應(yīng),從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)氣體.
故答案為:①無(wú)毒;②不與食品反應(yīng);③廉價(jià)、易獲得.
點(diǎn)評(píng):本題是一道開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)探究題,解答開(kāi)放性試題要依據(jù)題目要求,多角度,多側(cè)面,多層次,多方法地思索各種可能的條件,依據(jù),方法和結(jié)論,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)及題給信息靈活分析解答開(kāi)放性試題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?淮北模擬)如圖(1)是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈
.實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式
2KClO3
 MnO2 
.
加熱
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
加熱
2KCl+3O2

(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選
c
c
(填“b”“c”).
(3)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的
e
e
(填“d”“e”)端進(jìn)入;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整.
(4)如圖(2)為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖(1)裝置
B
B
(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作:夾緊彈簧夾,手握青霉素瓶,若注射器活塞左移則氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?淮北模擬)小明對(duì)媽媽買來(lái)的一包焙制糕點(diǎn)、面包的發(fā)酵粉發(fā)生興趣,他拆開(kāi)發(fā)酵粉包裝,里面有兩小袋白色粉末:一袋是碳酸氫鈉(NaHCO3),另一袋是酒石酸(C4H6O3).?huà)寢尭嬖V小明烤制面包的方法:將加有兩種粉末的面團(tuán)揉和均勻后,放在烤箱中烘烤,就可制成疏松多孔的面包.下面是小明探究這種發(fā)酵粉的過(guò)程,請(qǐng)你完成相應(yīng)的填空:
[查閱資料]
(1)酒石酸是一種易溶于水的固態(tài)有機(jī)酸,廣泛存在于水果中;
(2)發(fā)酵粉產(chǎn)生的CO2能夠使面團(tuán)疏松多孔;
(3)NaHCO3受熱易分解,而Na2CO3,受熱不分解.
[提出問(wèn)題]發(fā)酵粉如何產(chǎn)生CO2?
[猜想]
A.…
B.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2
C.NaHCO3受熱產(chǎn)生CO2
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)小明取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無(wú)氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想A.猜想A是“
碳酸氫鈉與水反應(yīng)生成二氧化碳
碳酸氫鈉與水反應(yīng)生成二氧化碳
”.
(2)小明將酒石酸粉末和NaHCO3粉末在紙上混合均勻,放入試管,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.當(dāng)他向試管中加入蒸餾水后,觀察到產(chǎn)生大量的氣體,將氣體通入澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁,猜想B正確,說(shuō)明了NaHCO3具有的化學(xué)性質(zhì)之一是
與酸溶液能反應(yīng)
與酸溶液能反應(yīng)

(3)為探究猜想C,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
他取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,說(shuō)明該粉末是
Na2CO3
Na2CO3
.試寫(xiě)出a、b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
、
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小明在總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題:為什么酒石酸粉末與碳酸氫鈉粉末混合時(shí)無(wú)反應(yīng)現(xiàn)象,而加水立即反應(yīng)?
[深入探究]請(qǐng)你就小明發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.若正確,本題另獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)卷總分不超過(guò)60分.
[猜想]
物質(zhì)在溶液中反應(yīng)比較快
物質(zhì)在溶液中反應(yīng)比較快

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(1)
氯化鈉粉末和硝酸銀粉末混合無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)兩種溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀
氯化鈉粉末和硝酸銀粉末混合無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)兩種溶液混合立即產(chǎn)生白色沉淀
(2)
鐵與硫酸銅固體混合無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)鐵放入硫酸銅溶液中立即反應(yīng)
鐵與硫酸銅固體混合無(wú)明顯現(xiàn)象,當(dāng)鐵放入硫酸銅溶液中立即反應(yīng)

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