根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱:______;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起______作用;若用裝置A制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)實驗室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的裝置為______(填寫裝置的字母代號),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為______.制取時,不能用濃度較大的鹽酸,是因為______.
(4)假如你收集了一集氣瓶的空氣樣品,如F裝置,現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶③中儲存起來以備后續(xù)實驗用(瓶②比瓶③容積大),請你設(shè)計一個轉(zhuǎn)移氣體的方案______.

解:(1)圖中①是鐵架臺.
故答案為:鐵架臺.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生改變,是催化劑,起催化作用;A裝置適用于固體加熱制取氧氣,可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:催化;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳常用石灰石或大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于“固液常溫型”,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;濃鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體,所以會導(dǎo)致收集的氣體不純,另外,濃度太高,反應(yīng)劇烈,不易控制;
故答案為:B和E;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;濃鹽酸有揮發(fā)性,使收集的氣體不純.
(4)要把空氣樣品轉(zhuǎn)移到③瓶中,可向②瓶加壓,把水壓入樣品瓶中,從而把空氣樣品壓入③瓶.
如題所示連接裝置(②瓶應(yīng)比樣品瓶和③瓶略大),②瓶與③瓶中裝滿水,從②瓶的左端鼓入空氣,將②中的水排入樣品瓶至恰好充滿,即可將樣品瓶中的空氣樣品轉(zhuǎn)移到③中,或在③瓶右端連接一個注射器,將③中的水全部抽出,即可將樣品瓶中的氣體轉(zhuǎn)移到③中.
故答案為:在③瓶右端連接一個注射器,將③中的水全部抽出,即可將樣品瓶中的氣體轉(zhuǎn)移到③中(合理即可).
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生改變;A裝置適用于固體加熱制取氧氣;
(3)根據(jù)制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應(yīng),和二氧化碳的密度大于空氣的密度,易溶于水,選擇實驗裝置;根據(jù)反應(yīng)物、生成物寫出化學(xué)方程式;依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性進(jìn)行解答;
(4)可通過改變壓強的方法,把空氣樣品轉(zhuǎn)移到③瓶中.
點評:本題考查實驗室制取氧氣和二氧化碳的化學(xué)方程式的書寫和相關(guān)知識,(4)題是充分利用了所學(xué)知識來解決實際問題,體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想,要從所掌握的知識出發(fā),靈活變通,多角度的來解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處.

①寫出儀器f名稱:
酒精燈

②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到
ad

(2)化學(xué)實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置.下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放情況.小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是
B


(3)根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:


①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
,采用此裝置的原因是
固體與液體混合且不需加熱
;其中二氧化錳在反應(yīng)中起
催化
作用.
②實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
E
,采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水

③如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是
蠟燭由下至上依次熄滅
;證明CO2具有
二氧化碳的密度大于空氣,不能燃燒且不支持燃燒
的性質(zhì).
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)
不合理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.

(1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
試管
,②
鐵架臺

(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷?/div>;在進(jìn)行制取氧氣的操作時,加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
檢查裝置的氣密性.

(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.
根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
E
(填序號,如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置).
(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數(shù)據(jù).

①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為
1:10
時,反應(yīng)速率最快;
②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能原因是
氯酸鉀沒有與二氧化錳充分接觸
;
③通過上述數(shù)據(jù)分析可知,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量
不是
(填“是”或“不是”)越多越好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
試管
試管
,②
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用發(fā)生轉(zhuǎn)置
B
B
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的裝置是
A
A
.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管
;若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂
防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處。

①寫出儀器f名稱:         。
②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到        。
(2)化學(xué)實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是        。

(3)根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      ,采用此裝置的原因是                   ;其中二氧化錳在反應(yīng)中起       作用。
②實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為                         ;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是      ,采用此收集方法的原因是                           。
③如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是                             ;證明CO2具有                         的性質(zhì)。
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)        。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處.

①寫出儀器f名稱:______.
②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到______.
(2)化學(xué)實驗室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置.下面是做“酸的性質(zhì)”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放情況.小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是______.

(3)根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,采用此裝置的原因是______;其中二氧化錳在反應(yīng)中起______作用.
②實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______;收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是______,采用此收集方法的原因是______.
③如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是______;證明CO2具有______的性質(zhì).
④某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)______.

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