建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)按要求填空.
(1)碳酸鈉是一種重要的化工原料,其化學(xué)式為 ;
(2)恩施被譽(yù)為世界硒都,具有豐富的硒資源.硒(Se)是人生命中必需的微量元素,在周期表中與硫同族、化學(xué)性質(zhì)相似.A、B、C、D表示4種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖:
物質(zhì)A和B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其基本反應(yīng)類型是 .
(3)有機(jī)化學(xué)中的最簡(jiǎn)式﹣用元素符號(hào)表示化合物分子中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比的式子.某有機(jī)物中C、H、0元素的質(zhì)量比為6:1:8,則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為 (按C、H、0順序).
考點(diǎn): 化學(xué)式的書寫及意義;微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;元素質(zhì)量比的計(jì)算;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專題: 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型;化學(xué)式的計(jì)算;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
分析: (1)根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法來分析;
(2)根據(jù)微觀示意圖的信息來分析;
(3)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析.
解答: 解:(1)在碳酸鈉中,鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯﹣2價(jià),故填:Na2CO3;
(2)根據(jù)題干信息可知,A的化學(xué)式為H2Se,B的化學(xué)式為O2,C的化學(xué)式為Se,D的化學(xué)式為H2O,化學(xué)方程式為2H2Se+O22Se+2H2O,是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng);故填:2H2Se+O22Se+2H2O;置換反應(yīng);
(3)設(shè)該化合物的化學(xué)式為CxHyOz,則:12x:y:16z=6:1:8,則x:y:z=1:2:1,故填:CH2O.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了化學(xué)式的書寫方法、化學(xué)方程式的寫法以及根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個(gè)推測(cè),此白煙是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 棉線 D. 石蠟的固體小顆粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置。
將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進(jìn)入細(xì)胞,有助于預(yù)防埃博拉感染,其分子式為C38H42N2O6.請(qǐng)回答:
(1)漢防己堿屬于 (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)漢防己堿由 種元素組成,分子中氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 (填最簡(jiǎn)比);
(3)漢防己堿中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地溝油對(duì)胃、腸、肝、心血管都會(huì)有損害,長期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥,一般通過看、聞、嘗、聽、問五個(gè)方面即可鑒別。下列鑒別方法中,一定涉及化學(xué)變化的是
A.看:是否透明 B.聞:是否有異味
C.問:商家的進(jìn)貨渠道 D.聽:取油燃燒,是否發(fā)出噼啪響聲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱
(1)寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a:
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
C與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。若用E裝置收集氧氣,則氣體從 端進(jìn);若將E中裝滿水,則氧氣從 端進(jìn)。
(3)氯氣是一種黃綠色有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度大于空氣且易溶于水,但不溶于飽和食鹽水,且極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。氯化氫氣體極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的操作步驟是:選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置。其反應(yīng)原理:
MnO2 +4HCl(濃) MnCl2 +Cl2↑+2H2O
根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關(guān)問題:
① 你認(rèn)為適合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是_________(填“A”、“B”或“C”)
② 除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為____________(選填a、b、c)。
a. 濃硫酸 飽和食鹽水 氫氧化鈉溶液
b. 氫氧化鈉溶液 濃硫酸 飽和食鹽水
c. 飽和食鹽水 濃硫酸 氫氧化鈉溶液
③ 根據(jù)氯氣的相關(guān)性質(zhì),小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置E進(jìn)行尾氣處理有不足之處,你覺得該不足之處可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中的硒元素為+4價(jià),氧元素為-2價(jià),則亞硒酸鈉的化學(xué)式為
A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO2 D.Na2SeO2
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