CO2中碳元素的化合價為( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

D 【解析】 氧元素為-2價，設(shè)碳元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零可知，x+（-2）×2=0，則x=+4，故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.3 元素 題型：填空題

元素是具有_____的總稱，原子是_____中的最小微粒．

相同核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子；化學(xué)變化； 【解析】 元素是具有相同核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小微粒。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答問題：

(1)寫出圖中儀器a的名稱_____

(2)實驗室制取氧氣可選用____(填序號)為發(fā)生裝置；寫出相對應(yīng)的化學(xué)方程式__

(3)實驗室收集CO2應(yīng)選用_____(填序號)裝置，理由是_____

試管A或B2KClO32KCl+3O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)C密度比空氣大 【解析】 (1)據(jù)圖可知：儀器a的名稱是試管；(2)實驗室制取氧氣可選用A為發(fā)生裝置，利用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；也可選用選用B為發(fā)生裝置，利用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；(3)二氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)化學(xué)式書寫錯誤的是(　　)

A. 大理石(CaCO3) B. 水(H2O) C. 硫酸鈉(NaSO4) D. 氧化鎂(MgO)

C 【解析】 A、大理石的主要成分是碳酸鈣，其中鈣元素顯+2價，碳酸根顯-2價，所以碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，故正確；B、水中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，所以水的化學(xué)式為H2O，故正確；C、硫酸鈉中，鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，所以硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，故錯誤；D、氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，所以氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第四章 自然界的水 單元測試 題型：填空題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、__________、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用_________來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明________________________________

沉淀蒸餾肥皂水煮沸使用硬水洗滌衣物時，既浪費(fèi)肥皂又洗不凈衣物 【解析】 （1）工業(yè)上凈水常用的方法為沉淀、過濾和吸附。蒸餾可以除去水中一些可溶性的鈣、鎂化合物，凈化程度最高。（2）區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少或產(chǎn)生浮渣的是硬水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，這是因為硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，它們在水溶液中受熱時能生成沉淀沉降下來，從而...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第四章 自然界的水 單元測試 題型：單選題

自來水廠凈水過程示意圖為：天然水沉降→過濾→吸附自來水，其中常用的絮凝劑是（　�。�

A. 氯氣 B. 活性炭 C. 明礬 D. 漂白粉

C 【解析】 A、氯氣和水反應(yīng)會生成次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，可以消毒殺菌，不是絮凝劑，故A錯誤； B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，故B錯誤； C、明礬溶于水后電離產(chǎn)生了鋁離子，鋁離子與水電離產(chǎn)生的OHˉ結(jié)合生成了氫氧化鋁，氫氧化鋁膠體粒子帶有正電荷，與帶負(fù)電的泥沙膠粒相遇，彼此電荷被中和．失去了電荷的膠粒，很快就會聚結(jié)在一起，粒子越結(jié)越大，終于沉入水底．這樣，...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級下冊 第九單元溶液 自測題 題型：簡答題

2017年《科學(xué)報告》一篇文章稱，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^程中，涂層中的氯化鈉會溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，一段時間后，氯化鈉再次析出。

(1)鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)________(填“變大”或“變小”)，常溫下，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為_________(已知：常溫下，氯化鈉的溶解度為36g)。

(2)構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號為_________，口罩使用過程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直保持不變，此判斷___________。(填“正確”或“錯誤”)。

變小9：25Na+錯誤 【解析】 （1）鈉原子的最外層電子數(shù)是1，易失去1個電子形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故其核外電子數(shù)減少；常溫下，氯化鈉的溶解度為36g，則氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為36:100=9:25. （2）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，其中陽離子是鈉離子，符號為Na+；口罩使用過程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題一：我們周圍的空氣 題型：單選題

15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2．實驗室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】 A、長頸漏斗不能控制液體的滴加速率，因此不能控制反應(yīng)速率，錯誤；B、B中分液漏斗中應(yīng)該盛放過氧化氫溶液，錯誤；C、從長頸漏斗加入的應(yīng)該是過氧化氫溶液，不能將過氧化氫溶液一次性加入，否則不能控制反應(yīng)速率，錯誤；D、過氧化氫溶液從分液漏斗中加入，可以控制液體的滴加速率，而控制反應(yīng)速率，能使生成氧氣的速率平穩(wěn)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列金屬中，不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的是

A. Cu B. Al C. Zn D. Fe

A 【解析】 金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。 A、銅不能和稀硫酸反應(yīng)；B、鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣；C、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；D、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。故選A。

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同步練習(xí)冊答案