已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵。某同學設計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如下圖所示。

(1)實驗前,首先要進行的操作是________________________________________;

(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________;

(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是_________________________________;

(4)如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應,測得澄清石灰水增重1.32 g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____________________________________________________。

【解析】(1)凡是有氣體生成的裝置都需要檢查氣密性。(2)澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳氣體,因為“已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵”

(3)因要測量產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,為了測量準確,需要將反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體

全部趕入石灰水中以便測量準確(4)因二氧化碳與石灰水反應后沒有氣體生成,因此石灰水增重的質(zhì)量即為產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量。而二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量即為該紅棕色粉末中的氧元素的質(zhì)量。

利用CO2——2O

     44     32

    1.32g   x    44:32=1.32g:x     x=0.96g

   0.96g/3.2g×100%=30%

【答案】(1)檢查裝置氣密性

(2)澄清石灰水變渾濁   

(3)使產(chǎn)生的二氧化碳氣體全部被澄清石灰水吸收

(4)30%

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵.某同學設計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如圖所示.
(1)實驗前,首先要進行的操作是
檢查裝置的氣密性,通氮氣趕走裝置中殘余的空氣
檢查裝置的氣密性,通氮氣趕走裝置中殘余的空氣
;
(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是
防止空氣中二氧化碳及空氣中氧氣與炭粉反應,氮氣中的水分也會影響對生成二氧化碳質(zhì)量的測定
防止空氣中二氧化碳及空氣中氧氣與炭粉反應,氮氣中的水分也會影響對生成二氧化碳質(zhì)量的測定
;
(4)尾氣中可能含有的一種有毒氣體是
一氧化碳
一氧化碳

(5)如果3.2g該紅棕色粉末與碳充分反應,測得澄清石灰水增重1.32g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
30%
30%
寫出計算過程如下:
測得石灰水增重1.32g,即充分反應后生成二氧化碳質(zhì)量為1.32g;
生成的1.32g二氧化碳中氧元素質(zhì)量=1.32g×
16×2
44
×100%=0.96g
紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
0.96g
3.2g
×100%=30%
測得石灰水增重1.32g,即充分反應后生成二氧化碳質(zhì)量為1.32g;
生成的1.32g二氧化碳中氧元素質(zhì)量=1.32g×
16×2
44
×100%=0.96g
紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=
0.96g
3.2g
×100%=30%

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵.某同學設計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如圖所示.
(1)實驗前,首先要進行的操作是
 
;
(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,原因是
 
;
(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是
 
;
(4)寫出該反應所發(fā)生的化學方程式:
 

(5)尾氣處理的方法有:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵。某同學設計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如下圖所示。

(1)實驗前,首先要進行的操作是________________________________________;

(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________;

(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是_________________________________;

(4)如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應,測得澄清石灰水增重1.32 g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____________________________________________________。

 

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科目:初中化學 來源:2012屆云南建水縣建民中學九年級上學期第六單元測試化學卷(帶解析) 題型:探究題

(9分)已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵。某同學設計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素,并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù),裝置如下圖所示。

(1)實驗前,首先要進行的操作是________________________________________;
(2)實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________;
(3)實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是_________________________________;
(4)尾氣中可能含有的一種有毒氣體是                ;
(5)如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應,測得澄清石灰水增重1.32 g,則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為(5分)寫出計算過程如下:

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