下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、電燈絲發(fā)光B、榨取果汁
C、加熱使水沸騰D、大米釀酒
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、電燈絲發(fā)光沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、榨取果汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
C、加熱使水沸騰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；
D、大米釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確；
故選D
點評：本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘是人體必需的微量元素，碘元素的來源主要是海產(chǎn)品和碘鹽，國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定碘鹽中可以添加碘化鉀（KI）或碘酸鉀（KIO3）．
（1）碘化鉀的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素C中碳、氫、氧原子個數(shù)比為
 
；
（3）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比
 
（寫最簡比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）鈣離子
 
；
（2）2個氮分子
 
；
（3）一氧化氮中氮顯+2價
 
；
（4）氯化亞鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，有一瓶甲烷氣體放置在實驗臺上，這瓶氣體是用排水法收集的．請你分析一下，從中可以反映出甲烷氣體的哪些性質(zhì)？（至少答出兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒的是（　�。�
A、離子B、原子C、中子D、分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列兩組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其它三種所屬類別不同，請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱：
（1）自來水、礦泉水、河水、冰水混合物．
 

（2）氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示中的液體物質(zhì)，可以看作純凈物的是（　�。�
A、
河、湖水
B、
蒸餾水
C、
灌南湯溝酒
D、
自來水

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