我國的“神州”號載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實，火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是（　　）

A. 作燃料 B. 供給宇航員呼吸 C. 保護發(fā)動機 D. 用作火箭的助燃劑

D 【解析】 試題根據(jù)氧氣的性質(zhì)進行分析，氧氣具有助燃性，能幫助燃燒。因此火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧是利用了氧氣的助燃性，做火箭燃料的助燃劑，答案選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.2 水分子的變化 同步測試 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 該反應中共有四種分子     B. 該反應的反應物都是單質(zhì)

C. 該反應不符合質(zhì)量守恒定律          D. 該反應中生成物有單質(zhì)和化合物

A 【解析】 A、由微粒的微觀構成示意圖可知，該反應中該反應中共有四種分子，所以，A正確；B、由微粒的微觀構成示意圖可知，該反應的反應物是一種單質(zhì)和一種化合物，所以B錯誤；C、所有的化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律，所以C錯誤；D、由微粒的微觀構成示意圖可知，該反應的生成物是兩種化合物，所以D錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.2化石燃料的利用 同步測試卷 題型：單選題

我了解決化石能源面臨耗盡的問題，科學家正在開發(fā)新能源，下列不屬于新能源的是（ ）

A. 天然氣 B. 太陽能 C. 地熱能 D. 潮汐能

A 【解析】 試題新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如：太陽能、地熱能、海洋能、氫能和核能等。而電能、煤和石油、天然氣、水能等人類早已大范圍使用，且技術也十分成熟，不屬于新能源。故選：A。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.1化學真奇妙同步測試卷 題型：單選題

日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 玻璃破碎 C. 鋼鐵生銹 D. 濕衣晾干

C 【解析】 A、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤； B、玻璃粉碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是玻璃發(fā)生了形狀的改變，屬于物理變化，故選項錯誤； C、鋼鐵生銹的過程中有鐵銹生成，屬于化學變化，故選項正確； D、濕衣服晾干，應該是水由液態(tài)變成氣態(tài)，屬于物理變化，故選項錯誤。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學4.3氧氣同步測試卷 題型：選擇填充題

若在實驗室用圖所示裝置制取氧氣，試管里所盛的藥品可以是　________ 　

A、水 B、過氧化氫溶 C、高錳酸鉀 D、________ 

C；氯酸鉀和二氧化錳 【解析】 圖中裝置有加熱儀器，則可以選擇高錳酸鉀制取氧氣。故選C。D、此裝置也可用于加熱“氯酸鉀和二氧化錳”制取氧氣。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學4.3氧氣同步測試卷 題型：單選題

下列對氧氣的各種敘述中，不正確的是（　�。�

A. 氧氣參加的化學反應都是化合反應

B. 液態(tài)氧用于火箭發(fā)動機，以促使燃料迅速燃燒

C. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，可與許多金屬與非金屬反應

D. 在鋼鐵冶煉中，吹入富氧空氣可以提高爐溫，加速冶煉過程

A 【解析】 A、石蠟在氧氣中燃燒，生成物是兩種，化合反應的生成物是一種，有氧氣參加的化學反應不都是化合反應，故錯誤；B、氧氣有助燃性，液態(tài)氧用于火箭發(fā)動機，以促使燃料迅速燃燒，故正確；C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，它能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，故正確；D、冶煉鋼鐵需要高溫，增大氧氣通入量可以使燃料充分燃燒，提高高爐溫度，所以鋼鐵冶煉中，進行富氧鼓風可提高爐溫，加快冶煉過程，提高鋼鐵的質(zhì)量...

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科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：實驗題

如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）如圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_________ ．

（2）指出圖中的一處錯誤操作________ ．

上述錯誤會導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________ （填“大于”“小于”“等于”）12.5%．

（3）配制時應選擇　________ mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水．

（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________ ．

玻璃棒②圖氯化鈉與砝碼的位置放反了；小于100④②①⑤③ 【解析】 (1)如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒； (2)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，上述錯誤會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏��； (3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5%的NaCl溶液需要氯化鈉的質(zhì)量=100g×12.5%=12.5g...

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科目：初中化學 來源：魯教版化學九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：單選題

將10%的氯化鈉溶液稀釋至5%時，所使用的儀器中通常不包括（　�。�

A. 酒精燈    B. 量筒   C. 燒杯    D. 玻璃棒

A 【解析】 A、將10%的氯化鈉溶液稀釋至5%時，不需要進行加熱，不需要使用酒精燈，故選項正確；B、將10%的氯化鈉溶液稀釋至5%時，量筒用于量取氯化鈉溶液和水，故選項錯誤；C、將10%的氯化鈉溶液稀釋至5%時，燒杯用于完成溶解操作，故選項錯誤；D、將10%的氯化鈉溶液稀釋至5%時，玻璃棒用于溶解時的攪拌，故選項錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

生活中有人通過放飛孔明燈（如圖）祈福．孔明燈燃燒的火焰溫度可達300℃，但紙質(zhì)（著火點約170℃）燈罩卻不會被點燃，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 孔明燈升空是因為產(chǎn)生的氣體溫度高，密度變小，小于空氣密度

B. 燈罩沒有燃燒是因為燈罩不是可燃物

C. 燈罩沒有燃燒是因為風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點

D. 放飛孔明燈應避開加油站、機場、森林等易爆場地

B 【解析】 A、點燃孔明燈后，燈罩內(nèi)的空氣受熱，體積膨脹，密度變小，在浮力作用下升空，選項正確；B、燈罩具有可燃性，但是沒被點燃，原因是溫度沒有達到著火點，選項錯誤；C、燈罩沒有燃燒是因為風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點，選項正確；D、孔明燈燃燒時溫度可達300℃，一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，就會使可燃物的溫度達到著火點而引發(fā)火災，所以應避開加油站、機場、森林等...

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