下列各組物質(zhì)中,在通常情況下不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能置換出酸中的氫,位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水.
解答:解:A、由金屬活動性順序表可知,鐵位于銀的前面,鐵能與硝酸銀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故A不符合題意;
B、由金屬活動性順序表可知,銀位于銅的后面,銀不能與硫酸銅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故B符合題意;
C、由金屬活動性順序表可知,鋅位于氫的前面,鋅能與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故C不符合題意;
D、氫氧化鎂能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),故D不符合題意.
故選B.
點評:本題主要考查了金屬活動性順序表的應(yīng)用及酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)的知識,難度不大,熟練掌握有關(guān)于此的知識是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3、下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化,均屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化,均屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?香坊區(qū)二模)區(qū)分實驗室中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 木炭粉和氧化銅 在空氣中灼燒 分別通入一氧化碳并加熱
B 硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液 分別滴加稀鹽酸 分別加入鋅粉
C 碳酸鋇和硫酸鋇 加水 加入稀硝酸
D 腈綸線和羊毛線 用手觸摸 點燃聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,有錯誤的是(  )
選項 需要鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A 黃金和黃銅(Zn-Cu合金) 在空氣中灼燒 滴加稀鹽酸
B 食鹽水和碳酸鈉溶液 測定溶液pH值 滴加食醋
C 水和雙氧水 觀察顏色 加入少量二氧化錳
D 燒堿溶液和澄清石灰水 通入二氧化碳 滴加碳酸鈉濃溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:香坊區(qū)二模 題型:單選題

區(qū)分實驗室中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 木炭粉和氧化銅 在空氣中灼燒 分別通入一氧化碳并加熱
B 硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液 分別滴加稀鹽酸 分別加入鋅粉
C 碳酸鋇和硫酸鋇 加水 加入稀硝酸
D 腈綸線和羊毛線 用手觸摸 點燃聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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