【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是( )
A.鋁:AL
B.氯化鉀:KCl2
C.硫酸銅:CuSO4
D.四氧化三鐵:O4Fe3
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無色溶液,如圖所示.這瓶無色溶液是放在存放鹽溶液的柜子里.化學(xué)興趣小組開展探究:
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么鹽的溶液?
【猜想與假設(shè)】該無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
(1)【初步分析】庫爾班同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不是溶液.
(2)艾力同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是 .
【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少重該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(3)【實驗結(jié)論】該瓶無色溶液的溶質(zhì)是(填化學(xué)式).生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是 .
(4)【實驗反思】玉素甫同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
(5)白燕同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液呈堿性,提出測溶液的酸堿性來確定更簡便.她采用測量溶液的pH值7(填>、=、<),則結(jié)論與以上同學(xué)一致.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a;b .
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇的裝置是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
在A裝置是試管口放了一團棉花,其目的是 , 檢驗氧氣已收集滿的方法是 , 試驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(填序號)①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.活性炭用于凈水
B.鎢用于制燈泡中的燈絲
C.氧氣用于醫(yī)療急救
D.干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是( )
A.加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.減慢化學(xué)反應(yīng)速率
C.改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.增加生成物的產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子數(shù)均為6.02×1023個的H2、N2、CO的質(zhì)量比是( )
A.1∶1∶1
B.2∶2∶1
C.1∶14∶14
D.1∶7∶7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列的敘述沒有錯誤的是( )
A.洗菜水不可以用來拖地、沖廁、淋花,直接倒掉
B.元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.利用氦氣代替氫氣填充飛艇是為了使用更加安全
D.因為氧氣易溶于水,所以水中的生物才可以生存
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子的說法中,不正確的是( )
A.物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
B.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
C.原子核顯正電性
D.原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成
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