【題目】乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是(

A. 食鹽B. 煙花爆竹

C. 汽油D. 罐裝液化石油氣

【答案】A

【解析】

A、食鹽主要成分是氯化鈉,既沒有可燃性,也不會發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具可隨身攜帶,選項正確;

B、煙花爆竹屬于易爆物品,遇明火極易發(fā)生爆炸,不可以隨身攜帶,選項錯誤;

C、汽油具有可燃性,在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具不可隨身攜帶,選項錯誤;

D、罐裝液化石油氣具有可燃性,在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸,乘坐公共交通工具不可隨身攜帶,選項錯誤,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

B. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C. 化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)

D. 分解反應(yīng)的特點是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些食品包裝袋內(nèi)有一包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”。下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是( 。

A. 鐵粉 B. 碳粉 C. 堿石灰 D. 生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】
(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1、2所示,則n=。寫出與溴元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素的元素符號 , 溴化鎂的化學(xué)式為。


用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子
已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是 (填字母)。
(2)水是人類重要的資源。
①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施。
②水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是
a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用的方法降低水的硬度,除去硬水中過多的Ca2+ (填離子符號)就可以得到軟水。
(3)2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”,可直接點燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O。請回答:
①這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是C:H:O=
②這種可燃冰的質(zhì)量為g時,與44g二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒仰視量取液體,該同學(xué)量取液體讀數(shù)與實際數(shù)值相比是(  )

A. 偏大B. 偏小C. 相同D. 無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】量取水的體積時,仰視量筒讀數(shù)為10mL,實際量取水的體積比10mL_____;某同學(xué)把物品放在右盤,砝碼放在左盤,讀數(shù)為20.8g1g以下用游碼),實際稱量物品的質(zhì)量為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是(

A. 金剛石切割大理石B. 碳素墨水書寫檔案

C. 氮氣用于食品防腐D. 硫酸用于鉛酸蓄電池

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( 。

A. 空氣中氮氣約占總質(zhì)量的78%

B. 臭氧也是空氣成分之一,主要分布在距地面1050km的高空

C. 空氣中的各種成分保持著它們各自的性質(zhì),相互之間沒有發(fā)生化學(xué)變化

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起全球溫室效應(yīng)加劇,因此二氧化碳屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草甘膦(C3H8NO5P)是一種常見除草劑的主要成分,下列關(guān)于其敘述不正確的是

A.草甘膦是由5種元素組成的化合物 B.草甘膦中含有18個原子

C.草甘膦中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.草甘膦的相對分子質(zhì)量為169

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