今年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展” 的主題。下列行為不符合這一活動主題的是
A.倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活 B.大力發(fā)展燃煤發(fā)電
C.循環(huán)高效利用資源 D.鼓勵乘坐公共汽車
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列由分子構(gòu)成的是
A.水 B.鎂 C.金剛石 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚州卷)化學(xué)(解析版) 題型:信息分析題
瘦西湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹,以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法正確的是
A.C、H原子個數(shù)比為12 :B.相對分子質(zhì)量為47g
C.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D.赤霉酸中含有47種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與事實或?qū)嶒炓?guī)則不符的是
A.房屋著火時用高壓水槍滅火
B.侯德榜聯(lián)合創(chuàng)堿法制得的“堿”是Na2CO3
C.取用固體藥品,未說明用量的,只需蓋滿試管底部
D.在電解水實驗中,玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題
鏌是近期剛確定中文名稱的元素,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 鏌元素為金屬元素 B. 鏌的原子序數(shù)為115
C. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為115 D. 鏌原子的核外電子數(shù)為173
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計如下實驗,測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設(shè)計如下實驗步驟:
①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時間(未結(jié)冰);
②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分數(shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩, 然后放置恢復(fù)至室溫,作待測液;
③按右圖連接實驗裝置。取50mL 待測液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)K,打開分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注人稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞;
④打開開關(guān)K,向裝置中鼓人空氣,一段時間后,將C裝置中的物質(zhì)過濾,洗滌,烘干稱量質(zhì)量為0.394g。
資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。③實驗中各種溶液的密度都視為lg/mL。
根據(jù)以上實驗過程完成下列問題:
(1)上述實驗過程中,C裝置中的現(xiàn)象是_________;
(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______,裝置D的目的是_______;
(3)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是_______;
(4)步驟④鼓入空氣的目的是_______;
(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_______g/L(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
設(shè)計對比實驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
編號 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/p> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是
A.2Na:“2”表示兩個鈉元素 B.NO2:“2"表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C.2OH- :“2”表示兩個氫氧根離子 D.:“ +2"表示鎂元素的化合價為+2價
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字,如右圖。
(1)現(xiàn)象:放置一會兒發(fā)現(xiàn)用______(填“濃”或“稀“) 硫酸在白紙上寫的字變黑。
(2)結(jié)論:同種酸由于______不同,它們的性質(zhì)不完全相同。
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