A. | 提出問題 | B. | 設(shè)計實驗方案 | C. | 獲得結(jié)論 | D. | 收集證據(jù) |
分析 物質(zhì)的酸堿性強弱用酸堿度來表示,初中化學(xué)階段酸堿度用PH來表示,因此小敏提出食醋、檸檬酸誰的酸性強,用PH試紙來測定它們的PH,誰的PH小它的酸性就強.這是一個實驗,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的設(shè)計實驗.
解答 解:用PH試紙來測定它們的PH,誰的PH小它的酸性就強,這是一個實驗,因此不屬于提出假設(shè)、得出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié),而屬于設(shè)計實驗.
故選B.
點評 解答這類題的關(guān)鍵是明晰科學(xué)探究的環(huán)節(jié),科學(xué)探究的環(huán)節(jié)包括:提出問題、建立假設(shè)、收集證據(jù)(包括設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗等)、獲得結(jié)論、交流評價等幾個環(huán)節(jié).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨溶于水,溶液溫度升高 | |
B. | 灼燒羊毛線,聞到一股燒焦羽毛的氣味 | |
C. | 用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用 | |
D. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣,是利用液氧和液氮的沸點不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度/g | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
A. | 35℃時,KCl的溶解度小于KNO3的溶解度 | |
B. | 40℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% | |
C. | 兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間 | |
D. | 50℃時,185.5g KNO3飽和溶液降溫到20℃,析出53.9gKNO3晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣 | |
B. | 廚房內(nèi)燃?xì)庑孤⿻r應(yīng)立即打開排氣扇 | |
C. | 工業(yè)上用汽油或燒堿溶液等清洗油污 | |
D. | 購物時使用棉布袋有利于減少“白色污染” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng)、分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng) | ||
C. | 置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) | D. | 化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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