腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應(yīng)用前景非常廣闊，腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH。下列對腦黃金的說法正確的是（ ）

A. 物質(zhì)中含有80個(gè)原子 B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396 D. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13：26：1

C 【解析】A、腦黃金是由分子構(gòu)成，每個(gè)腦黃金分子中含有26+52+2=80個(gè)原子，錯(cuò)誤；B、腦黃金是由碳、氫、氧三種元素組成的，錯(cuò)誤；C、腦黃金的相對分子質(zhì)量為：12×26+1×52+16×2=396，正確；D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得腦黃金中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×26）：52：（16×2）=78：13：8，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是

A. 鐵生銹 B. 釀酒 C. 食物腐爛 D. 蠟燭燃燒

D 【解析】A、鐵在空氣中與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，生成鐵銹，正確；B、釀酒是一個(gè)發(fā)酵過程，是一個(gè)緩慢的氧化反應(yīng)過程，正確；C、食物腐爛是指食物與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生緩慢氧化的過程，正確；D、蠟燭燃燒是指蠟燭與空氣中的氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)的過程，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

約占空氣體積21%的是（ ）

A. O2 B. N2 C. CO2 D. SO2

A 【解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。下列做法不符合上述理念的是

A. 開發(fā)太陽能等新能源汽車 B. 用CO2合成可降解塑料

C. 焚燒廢舊塑料防止白色污染 D. 合理使用農(nóng)藥和化肥

C 【解析】A、 開發(fā)太陽能等新能源汽車能減少化石能源使用，符合“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的理念，不符合題意；B、 用CO2合成可降解塑料可減少CO2的排放，減少白色污染，符合“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的理念，不符合題意；C、 焚燒廢舊塑料防止白色污染會(huì)大量有毒有害的氣體，污染空氣，不符合“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的理念，符合題意； D、合理使用農(nóng)藥...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2018屆九年級(jí)聯(lián)合模擬檢測（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

小剛同學(xué)用pH試紙測定了下列四種溶液的pH，得到Ⅰ組數(shù)據(jù)，然后向上述溶液中分別加入一定體積的水，再測定其pH，得到Ⅱ組數(shù)據(jù)，記錄了如下：

鹽酸

氨水

氯化鈉溶液

澄清石灰水

Ⅰ組

1

12

7

13

Ⅱ組

2

14

7

12

其中數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤的溶液（ ）

A. 鹽酸 B. 氨水 C. 氯化鈉 D. 澄清石灰水

B 【解析】A、鹽酸溶液顯酸性pH值小于7，加入水后，酸性減弱，pH值升高，正確；B、氨水屬于弱堿，pH值大于7，加水后，堿性變?nèi)酰琾H值應(yīng)該降低，錯(cuò)誤；C、氯化鈉溶液屬于中性溶液，pH值等于7，加水后，由于水的pH值等于7，加水后，pH值仍然是7，正確；D、澄清石灰水屬于堿，pH值大于7，加水后，堿性變?nèi)酰琾H值應(yīng)該降低，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

NaCl和Na2CO3的固體混合物與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到4.4gCO2和100g21.1%的NaCl溶液，求：

⑴稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g。

⑵原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________(結(jié)果保留一位小數(shù))。

7.3g 47% 【解析】設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈉質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為z。 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 117 44 x z y 4.4g x=10.6g y=11.7g z=7.3g 原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為：100g×21.1%-11.7g =9.4g 原混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：填空題

材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)。

(l)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是_____。

(2)為了減小燃燒化石燃料對環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源，另一方而提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是___________(填數(shù)字序號(hào))。

① 人走燈滅 ② 少用一次性筷子 ③ 多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度

尼龍手套 ① ② 【解析】(l)有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。(2) ① 人走燈滅，節(jié)約能源，符合題意；② 少用一次性筷子，少砍伐樹木，符合題意；③ 多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度，浪費(fèi)電源，不符合題意。故選①②。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：流程題

我國化學(xué)家侯德榜（如圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱____________________，副產(chǎn)品的一種用途為_________________。

（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是________________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________。

（3）寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式_____________________。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計(jì)了_____________（填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________。

（5）為檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的_______，排除Na2CO3的干擾，再滴加___________。

聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法 化肥（其他合理答案均給分） NH3 NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3↓ （或 NH3+CO2+H2O==NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，寫對一個(gè)得1分） CO2 循環(huán)I 過濾 稀硝酸 硝酸銀溶液 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法，這是候德邦教授發(fā)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：簡答題

用化學(xué)方程式說明下列化學(xué)原理

(1)工業(yè)上用赤鐵礦為原料煉鐵__________________________________

(2)鋁制品在空氣中具有強(qiáng)抗腐蝕性___________________________

(3)氫氧化鈉固體不能用來干燥CO2 ______________________________

(4)用熟石灰中和硫酸廠排放的酸性廢水_________________________

3CO+ Fe2 O32Fe + 3CO2 4 Al+3O2=2Al2O3 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 【解析】（1）高溫條件下一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+ Fe2 O32Fe + 3CO2； （2）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑在常溫下可以和氧氣反應(yīng)而生成氧化鋁薄膜，從而阻止了進(jìn)一步氧...

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