【題目】某化學(xué)興趣小組欲利用下列裝置(圖1)進(jìn)行相關(guān)氣體制取的研究,請?zhí)羁眨?/span>

1)請寫出圖中制定儀器的名稱:①______________________;

2)與A裝置相比,B裝置的優(yōu)點是___________;

3)若將裝置A,D相連接,可用于實驗室制取___________(寫化學(xué)式),反應(yīng)方程式為___________

4)實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填裝置序號),若用如圖2所示裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從導(dǎo)管___________(選填“a”“b”)通入.

【答案】長頸漏斗 試管 能夠隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止 O2CO2 2H2O22H2O+O2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 C b

【解析】

1)①是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;②是試管,常用作反應(yīng)容器.

故填:長頸漏斗;試管.

2)與A裝置相比,B裝置的優(yōu)點是能夠隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;

打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.

故填:能夠隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止.

3)若將裝置AD相連接,可用于實驗室制取O2CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2H2O22H2O+O2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

故填:O2CO2;2H2O22H2O+O2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

4)實驗室用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣時需要加熱,應(yīng)該用C裝置作為發(fā)生裝置;若用如圖2所示裝置收集氨氣,由于氨氣的密度比空氣小,氨氣應(yīng)從導(dǎo)管b通入.

故填:C;b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖實驗,回答下列問題。

1)實驗A,根據(jù)兩支試管中帶火星的小木條是否復(fù)燃的現(xiàn)象不同,可以得出的結(jié)論是:_____;

2)實驗B,將燃著的木炭_____(選填快速”或緩慢)伸入氧氣中,使現(xiàn)象更明顯;

3)實驗C,加熱片刻后通過現(xiàn)象可以得出的燃燒條件是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不合理的是 ( 。

選項

實驗?zāi)康?/span>

操作或所用試劑

A

鑒別NaOH溶液、Na2CO3溶液

無色酚酞

B

鑒別NaCl、KCl

焰色反應(yīng)

C

除去CO中的

NaOH溶液、濃

D

除去氯化鈉固體中混有的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

C.20℃時,100g水加入20g甲可得到飽和溶液

D.50℃時,100g水中加入20g乙并降溫至20℃,溶液由不飽和變?yōu)轱柡?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖“●”表示氦原子,“○”表示氫原子.下列判斷錯誤的是(  )

A.圖中物質(zhì)甲、乙為單質(zhì),丙為化合物

B.該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不可再分

C.化學(xué)反應(yīng)前后甲、乙、丙的分子個數(shù)比為132

D.物質(zhì)丙是由一個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】T℃時,向盛有100g水的兩燒杯中分別加入60g甲、乙兩種固體,攪拌后固體甲完全溶解,放置一段時間后,甲溶液中有固體析出,溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(

A.攪拌的目的是增大物質(zhì)的溶解度

B.T℃的甲、乙兩種飽和溶液降溫,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

C.甲溶于水的過程中一定放出熱量

D.乙是可溶性物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問題,這一問題的解決地人類社會的發(fā)展極為重要。

1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____。

2)碳匯可理解為綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力,綠色植物通過_____作用吸收二氧化碳。

3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為_____

4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是_____(填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源;②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是( 。

A. 氧原子核外有6個電子

B. 硫、氧均屬于非金屬元素

C. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g

D. 硫、氧兩種元素在元素周期表中都位于第六周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。

A.丙溶液中混有少量甲時可用降溫結(jié)晶的方法提純

B.T2℃時,甲和乙在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量相等

C.T3℃時乙、丙的飽和溶液降溫,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化為乙減小,丙增大

D.增加溶劑的量能增大三種固體物質(zhì)的溶解度

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