分析 (1)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象來分析;
(2)根據(jù)水潤濕相當于與降低了堿性物質(zhì)的濃度來分析;
(3)根據(jù)滅火的原理來分析;
(4)根據(jù)溶液的形成過程和溶液的特征來分析;
(5)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意、濃硫酸的稀釋方法,進行分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)正氧負氫、氫二氧一可知,a管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣;故填:氧氣;
(2)pH試紙用蒸餾水濕潤,會減低堿溶液的濃度,使其堿性減弱,因為堿性溶液堿性越小pH值越小,故填:偏;
(3)用高壓水槍噴水滅火,是利用了水蒸發(fā)時吸收熱量,使溫度降低到可燃物的著火點以下,從而達到滅火的目的,故填:降低可燃物的溫度到著火點以下(或降低溫度到著火點以下);
(4)面粉和植物油均不能溶于水,其余物質(zhì)均能溶于水中形成均以穩(wěn)定的混合物--溶液.故填:AD;
(5)要配制100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,設需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸質(zhì)量為x,則100g×9.8%=x×98%,x=10g;
需要質(zhì)量分數(shù)為98%(濃度為1.84g/mL)的濃硫酸的體積為:$\frac{10g}{1.84g/mL}$=5.4mL;
需加水的體積:$\frac{100g-10g}{1g/mL}$=90mL.故填:5.4;90.
點評 本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解,培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為一氧化碳具有還原性,可用于煉鐵 | |
B. | 天然金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),可制成鉆頭 | |
C. | 鐵和碳的合金屬于合成材料 | |
D. | 因為二氧化碳參與植物的光合作用,所以溫室大棚里可作氣體肥料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用聚氯乙烯制品包裝食物 | B. | 用小蘇打制成的發(fā)酵粉來烘焙糕點 | ||
C. | 用蒸餾的方法降低水的硬度 | D. | 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏立即打開吸油煙機 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食物的腐爛、酒和醋的釀造都包含物質(zhì)的緩慢氧化 | |
B. | 氧氣能使帶火星的木條復燃,說明氧氣既能燃燒,又能支持燃燒 | |
C. | 魚、蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水 | |
D. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從組成上看:丙三醇由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 從結(jié)構(gòu)上看:丙三醇由3個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構(gòu)成 | |
C. | 從物質(zhì)類別上看:丙三醇是含氧化合物 | |
D. | 從變化上看:丙三醇完全燃燒生成水和二氧化碳 |
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