9.將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到100g稀硫酸中恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示.(已知氫氣的密度為0.09g/L)試求:
(1)完全反應后生成H2的質(zhì)量為0.4g;
(2)所用金屬鋅質(zhì)量是多少克?
(3)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 銅不能和稀硫酸反應,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量和反應的硫酸的質(zhì)量,進一步可以計算該銅鋅合金中含銅的質(zhì)量分數(shù)和所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)由圖中數(shù)據(jù)可知,完全反應后生成氫氣的質(zhì)量為0.4g.
故填:0.4.
(2)設鋅的質(zhì)量為x,硫酸的質(zhì)量為y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65   98         2
x    y         0.4g
$\frac{65}{x}=\frac{98}{y}=\frac{2}{0.4g}$
x=13g,y=19.6g,
(3)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%,
答:
(1)0.4;
(2)所用金屬鋅質(zhì)量是13g
(3)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是19.6%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖回答:氧原子核外有2個電子層,最外層有6個電子.
鎂原子在化學變化中易失(填“得”或“失”)電子.
(2)氯化鈉由Na+、Cl-(寫離子符號)構(gòu)成.
(3)1~18的元素有規(guī)律地排成三行、八列,請回答:
①處于同一橫行的元素,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同;
②同一族(豎行)的元素具有相似的化學性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是D(填字母序號).
A.C和Ne      B.Be和He      C.Al和Si       D.F和Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是(  )
A.酒精燈內(nèi)酒精的體積不超過其容積的$\frac{1}{4}$
B.給試管里的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C.玻璃儀器洗滌干凈的標志是儀器的內(nèi)壁上的水既不聚成水滴也不成股流下
D.實驗時,若液體藥品的用量沒有說明時,應取1mL-2mL

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.結(jié)合呼吸作用的探究實驗,請寫出人呼出氣體與呼入氣體的三個不同之處:
呼出氣體中氧氣的含量小于呼入氣體中氧氣的含量、呼出氣體中二氧化碳的含量大于呼入氣體中二氧化碳的含量、呼出氣體中水蒸汽的含量大于空氣中水蒸汽的含量(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道五氧化二磷(P2O5)不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣(如下圖).然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi).
請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:
①在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應.
②寫出該實驗中反應的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
③小強測得實驗結(jié)果如下:
反應前注射器內(nèi)氣體總體積反應后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)< 2l%(填“>”、“=”、“<”).
造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是abc.(填字母序號)
a.沒有充分交替緩緩推動兩個注射器活塞;    b.讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;
c.加入紅磷量太少;                        d.加入紅磷量太多
④如果讓你選擇哪種藥品來做該實驗時,你認為入選的藥品必須具備的條件是既能除去氧氣,又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應,且生成物在常溫下是固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.以下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關(guān)系表:
污染指數(shù)50以下51~100101~200201~250251~300300以上
質(zhì)量級別Ⅳ(1)Ⅳ(2)
質(zhì)量狀況良好輕污染中度污染中度重污染重度污染
陽江市2014年9月9日的空氣污染指數(shù)為120~130,根據(jù)以上信息判斷我市當天的空氣質(zhì)量級別和質(zhì)量狀況分別是( 。
A.Ⅰ級、好B.Ⅱ級、良好C.Ⅲ級、輕污染D.Ⅴ級、重度污染

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器和用品,同學們要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應的性質(zhì).請回答下列問題:
(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;
(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)B中觀察到的實驗現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色.
(4)D儀器的名稱長頸漏斗.
(5)B中導管口產(chǎn)生氣泡是因為:A中氣體增多,壓強增大,大于外界大氣壓,在壓力的作用下,產(chǎn)生上述現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.某研究性學習小組嘗試利用氨氣進行“微粒的基本性質(zhì)”的實驗探究,實驗過程如下:
a.將干燥的集氣瓶B充滿與大氣壓強相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如圖所示的實驗裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b 完成為止);
b.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿與大氣壓強相等的干燥氨氣,其操作是:打開K1、K2,在
K2(選填“K1”或“K2”)處導管口通入干燥的氨氣;
c.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應產(chǎn)生氯化銨固體的細小顆粒).
①寫出c步實驗中所發(fā)生的反應的化學式表達式NH3+HCl=NH4Cl;
②上述c步實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明分子是不斷運動的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.把5克不純的鎂(雜質(zhì)不反應,也不溶于水)放入100克稀鹽酸中恰好完全反應,生成氫氣0.4克.求:
(1)純鎂的質(zhì)量分數(shù)?
(2)完全反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?(Mg+2HCl=MgCl2+H2↑)

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