下列各組元素符號(hào)的第一個(gè)大寫(xiě)字母相同的是(　　)

A.氫、氧、汞            B.銅、氯、碳

C.鎂、銀、汞            D.鎂、錳、鈉


【解析】選B。A項(xiàng)中各元素的元素符號(hào)分別為H、O、Hg,第一個(gè)大寫(xiě)字母都不同,故A錯(cuò);B項(xiàng)中各元素的元素符號(hào)分別為Cu、Cl、C,第一個(gè)大寫(xiě)字母都是C,故B正確;C項(xiàng)中各元素的元素符號(hào)分別為Mg、Ag、Hg,第一個(gè)大寫(xiě)字母都不同,故C錯(cuò);D項(xiàng)中各元素的元素符號(hào)分別為Mg、Mn、Na,第一個(gè)大寫(xiě)字母不同,故D錯(cuò)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組元素符號(hào)第一個(gè)字母相同的是（　�。�

　

A．

碳、鋁、氯

B．

銀、鎂、氬

C．

銅、鈣、鋅

D．

氖、氮、鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，制備并收集二氧化碳后做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì)，請(qǐng)歸納：

①　　；②　　；

③　　；④　　．

（2）用文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式表示出三個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)　　；　．

（3）CO2不能供給呼吸，本身無(wú)毒但濃度過(guò)高時(shí)會(huì)使人窒息死亡．這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其它一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場(chǎng)所應(yīng)借助　　實(shí)驗(yàn)檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度，以確保人身安全．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是　(　　)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)在水、金剛石和氯化鈉3種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是　_________________。

(2)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷,則X=　　　　__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義。

(1)核電荷數(shù)為6的元素________。

(2)1個(gè)鐵原子________。

(3)Cl表示①______________�、赺_____________。

(4)2N表示______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是　(　　)

A.原子序數(shù)                          B.元素名稱(chēng)

C.元素符號(hào)                          D.中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器中都具有①溶解固體，②配制溶液，③加熱較多量液體三種用途的是（　�。�

　

A．

集氣瓶

B．

量筒

C．

試管

D．

燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)寫(xiě)出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào)　　　　。

(2)寫(xiě)出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)　________。

(3)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià)　　　　　　。

(4)寫(xiě)出圖中標(biāo)簽的橫線(xiàn)上氯化鋅的化學(xué)式　_____________。

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