對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是
A．制取O2氣體時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B．點燃氫氣時，發(fā)生爆炸——點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過量
B
A、制取氧氣時，始終收集不到氣體，可能是由于裝置漏氣所引起；而收集時集氣瓶沒蓋嚴并不影響氣體的收集．故A不正確；
B、可燃性氣體氫氣點燃時發(fā)生爆炸，可推斷氫氣不純、在點燃氫氣前沒有進行純度的檢查．故B正確；
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時，在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙，可以防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂；集氣瓶底炸裂，則是由于集氣瓶底沒留水或未鋪沙，與引燃火柴過長無關，引燃火柴過長只會造成氧氣的大量消耗．故C不正確；
D、進入水的量不足1/5 可能由于紅磷量不足氧氣未能完全消耗所造成，而紅磷過量目的就是為了完全消耗氧氣，所以水未進入1/5 應與紅磷過量無關．故D不正確；
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2012?紹興）根據(jù)表中五種氣體在標準狀況下的密度和溶解性，回答下列問題：
 
空氣
NH3
CH4
HCl
O2
密度/g?L﹣1
1.293
0.77l
0.717
1.629
1.43
溶解性
﹣﹣
極易溶
難溶
極易溶
難溶
（1）既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體是　   　．
（2）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集CH4，氣體應從　    　端進入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某化學興趣小組利用以下裝置進行實驗。

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應對哪個編號的裝置進行改進？如何改進?                  。反應完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應進行溶解、       、洗滌、干燥等操作。
（2）不選擇C裝置制氣體的原因是                                           
（3）某同學用D裝置制取并收集了一瓶氣體，請你寫出制取這種氣體的化學方程式：
                                                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

5月12日同學們進行了物理化學實驗考查�；瘜W實驗有“實驗室制取二氧化碳氣體、收集和驗滿”和“配制50 g6%的NaCl溶液”兩實驗供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學抽到了 “二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱          ；所缺藥品是          ；寫出該實驗反應的化學方程式：          。

【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是          （填字母標號），其中操作有誤的是          （填字母標號），應該如何操作？          。

a．加入藥品   b．收集氣體   c．檢查裝置氣密性   d．驗滿   e．清洗儀器、整理桌面
【反思】氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣，溶解時氨氣與水反應生成一水合氨，溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應如下：2NH4Cl（固體）+ Ca(OH)2（固體）2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
（1）能否用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣？      （填“能”或者“否”），理由：          。
（2）氨氣的收集方法是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中，現(xiàn)象描述不正確的是
A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．水通電分解時負極產(chǎn)生的氣體體積較大
C．CO還原氧化銅時，黑色粉末變紅D．點燃棉花和羊毛，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）圖中標有a的儀器名稱是              ；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純氧氣的裝置組合是           （填裝置編號），化學方程式為                                  ；
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣，    （填“能”或“不能”）用裝置D作發(fā)生裝置；
（4）氫氣還原氧化銅的實驗可選      裝置（填裝置編號）；實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂，分析其中原因可能是                                                 ；
（5）根據(jù)實驗室制取O2、CO2二種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點         （填序號）。
①需要加熱            ②使用催化劑           ③沒有氣體參加反應
④原料為純凈物        ⑤只生成一種氣體
（6）若用下圖裝置進行排空氣法收集二氧化碳氣體，則氣體應從         （填b或c）口進入；

（7）下圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用   　　　　　　                ，
                     　　             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質的性質決定其用途。下列有關物質的用途正確的是
A．明礬用作水的消毒劑B．活性炭用于冰箱除臭
C．燒堿用于治療胃酸過多D．氧氣用作火箭燃料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，正確的是
A．用排水法收集氧氣，當導管口剛開始有氣泡放出時，應立即收集
B．收集滿氧氣的集氣瓶，用玻璃片蓋住瓶口，移出水面后，倒放在桌面上
C．排水法收集氧氣，導管應伸到接近集氣瓶底
D．用向上排空氣法收集氧氣時，導管應伸到接近集氣瓶底

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列是實驗室常用儀器的示意圖。

（1）寫出儀器②的主要用途 ______________________________
（2）請用上圖所示的儀器組裝一套可以隨時方便添加稀鹽酸的制取二氧化碳的裝置（填編號）：                                   。
（3）檢查你設計的裝置氣密性的方法是：                                  
（4）你設計的裝置可否用來制取氧氣?若能,在下面寫出其對應的反應化學方程式；若不能,下空不填______________________________________________________________________。

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