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1．準確量取8mL水應用（　�。�
A．10mL量筒B．10mL量筒、膠頭滴管
C．托盤天平D．50mL量筒、膠頭滴管

分析 根據減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近進行分析．

解答 解：用量筒量取8mL水時，先要向量筒中傾倒液體藥品，當接近刻度線時要改用膠頭滴管滴加至刻度線，所以要同時選擇量筒和膠頭滴管．量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取8mL水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最小，所以準確量取8mL水，需選用的量筒最適合的是10mL量筒和膠頭滴管．
故選：B．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，掌握量筒的使用方法、量程的選擇方法、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
          蘋果腐爛		B．
       榨取果汁		C．
          面包發(fā)霉		D．
          菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化不屬于氧化反應，但屬于化合反應的是（　�。�
A．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
B．氧化鈣+水→氫氧化鈣
C．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
D．酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化學反應中不屬于化合反應的是（　�。�
A．過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣B．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷D．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．下表是 2016 年10月10日我市部分地區(qū)空氣質量日報
地區(qū)①高家花園大橋②沙坪壩區(qū)小龍坎③長壽化工工業(yè)園④渝北區(qū)中央公園
首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物二氧化硫/
空氣質量級別ⅢⅡⅣⅠ
（1）空氣質量最好的地區(qū)為渝北區(qū)中央公園（填序號）．
（2）長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是SO2（填化學式）；該地區(qū)容易引起的環(huán)境問題是酸雨．
（3）高家花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物，它的來源可能是AC．
A．汽車尾氣的排放B．人的呼出氣體
C．周圍居民焚燒生活垃圾D．植物的光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．（1）提出問題：鹽酸溶液中哪一種粒子（H2O、H+、Cl-）能使紫色石蕊試液變紅．
（2）實驗步驟：
①在第一支試管中加入約 2mL 蒸餾水，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現象；
②在第二支試管中加入約 2mL NaCl（pH=7）溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現象；
③在第三支試管中加入約 2mL 稀 HCl 溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察現象．
（3）現象及結論：
通過實驗①得出的結論是水分子不能使紫色石蕊試液變紅； 通過實驗②得出的結論是Cl-不能使紫色石蕊試液變紅；； 通過實驗③得出的結論是H+使紫色石蕊試液變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑，主要成份為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關癥狀，根據題意，試回答以下問題：
（1）胃酸的主要成分為HCl（寫化學式），其PH＜7（填“＞”“＜”或“=”）；
（2）針對胃酸分泌過多的病人，在日常生活的飲食方面，你可以提哪些合理建議常吃一些堿性食物等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列關于實驗現象的描述，正確的是（　　）
A．硫在氧氣中的燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵
D．紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．同學們在實驗室用下列裝置制取幾種常見的氣體．

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：試管，標有③的儀器名稱集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，此反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．所選的發(fā)生裝置為A，并在試管口放了，作用是防止高錳酸鉀進入導管；你認為收集較純凈的氧氣最好選用裝置E；
若在實驗結束后發(fā)現試管破裂了，請寫出可能的原因：加熱前試管外壁有水，試管碰觸燈芯，利用排水法收集結束時先熄滅酒精燈后把導管移出水面．
（3）小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣，該反應的文字表達式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．該反應屬于反應，在該反應中二氧化錳是催化劑．實驗室用這種方法制取和收集氧氣，應選用A和D或E裝置．若用D裝置來收集氧氣，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．
（4）若用分解過氧化氫溶液制取氧氣，有關反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．實驗結束后，陳超用自制的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗，卻沒有看到火星四射的現象．請你幫助陳超分析導致實驗失敗的原因收集的氧氣不純，或鐵絲生銹，或溫度沒有達到鐵絲的著火點．（寫一條）陳超改進實驗后，終于獲得了成功．請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇A和E或F．

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