下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、水泥砂漿B、冰水混合物
C、清新的空氣D、食醋
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、水泥砂漿有碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
C、清新的空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、食醋中有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評：物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點(diǎn)，學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí)，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表關(guān)于混合物分離與提純方法（括號中物質(zhì)是雜質(zhì)）中，不正確的是（　　）
選項(xiàng)混合物分離與提純方法
A氯化鈉（泥沙）放入水中溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
BCO2（CO）通入澄清石灰水中，再干燥剩余氣體
CKCl（K2CO3）溶解，滴適量鹽酸，蒸發(fā)，結(jié)晶
DCu（CuO）通入CO，加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于分子、原子和離子的說法，其中正確的是（　�。�
A、原子是最小的粒子，不可再分
B、硫離子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)
C、分子，原子，離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、分子比原子大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B、H2S中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子+2
C、
+2
Ca
CO3中的“2”表示碳酸鈣化合價(jià)為+2價(jià)
D、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氯化銅（CuCl2）和氯化鋅（ZnCl2）的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，取濾出的不溶物加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生，以下關(guān)于濾液中金屬離子存在情況推斷正確的是（　�。�
A、可能含有Zn2+
B、一定含有Cu2+
C、一定不含Cu2+
D、一定含有Fe2+、Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì)
②含氧的化合物就是氧化物
③不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物
④物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
⑤一種元素可能組成多種單質(zhì)
⑥化合物是由不同種元素組成的純凈物．
A、①②B、③④C、⑤⑥D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）稀釋濃硫酸的操作方法是
 
．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將藥品放入
 
里，放在天平的左盤上稱量．
（2）氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象．為了讓二者恰好完全反應(yīng)，應(yīng)如何操作？
（3）酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)外，在組成和性質(zhì)方面有哪些共同點(diǎn)？
（4）完全中和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉16g，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸多少g？如果用等質(zhì)量的氫氧化鉀中和上述硫酸，反應(yīng)后溶液的PH
 
7．（填“＞”、“═”、“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）先打開K1，關(guān)閉K2和K3，從長頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸．此時(shí)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，打開K1的目的是
 
；
（2）然后關(guān)閉K1和 K3，打開K2，將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中．稍后打開K3，此時(shí)裝置A、C和D中的現(xiàn)象分別是
 
；
 
；
 
；裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，得出Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性依次由強(qiáng)到弱（注：所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同）
①小強(qiáng)得出此結(jié)論的依據(jù)是：
 
．
②寫出圖中其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
③若你利用不同原理再設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證上述三種金屬活動性順序的方案，還需要的實(shí)驗(yàn)藥品為
 
．（注：三種金屬已提供）

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