3.100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液與一份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng),求:
(1)硫酸溶液的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,求出參加反應(yīng)的純硫酸的質(zhì)量和生成的硫酸鈉的質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量是100g×16%=16g.
設(shè)參加反應(yīng)的純硫酸的質(zhì)量為x,生成的硫酸鈉的質(zhì)量為y
2NaOH+H2SO4═Na2SO4 +2H2O
  80            98     142 $\frac{19.6g}{19.6%}$
  16g             x        y
$\frac{80}{16g}=\frac{98}{x}=\frac{142}{y}$
解得:x=19.6g    y=28.4g
(1)硫酸溶液的質(zhì)量為:$\frac{19.6g}{19.6%}$=100g
(2)(2)反應(yīng)后所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{28.4g}{100g+100g}$×100%=14.2%
答案:(1)硫酸溶液的質(zhì)量為100g;
(2)反應(yīng)后所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是為了充分消耗集氣瓶中的氧氣
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量白煙,一會熄滅,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$..據(jù)此可證實(shí)空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比大約為1:4.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)有不燃燒也不支持燃燒
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?不能(填“能”或“不能”)  成功,原因是炭粉燃燒生成氣體二氧化碳,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)不會減少.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.現(xiàn)有集氣瓶、量筒、燒杯、試管四種儀器,請選擇合適的儀器,將名稱填在下列橫線上.
①量取一定體積的液體時(shí)需用量筒;溶解較多量固體時(shí)需用燒杯.
②少量試劑反應(yīng)時(shí)用試管;收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列排列順序正確的是( 。
A.相對分子質(zhì)量:二氧化碳<?xì)錃?/td>B.硫元素的化合價(jià):SO2>H2SO4
C.空氣中組成物質(zhì)的含量:氮?dú)猓狙鯕?/td>D.地殼中元素含量:Al<Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.工業(yè)上大量生成氫氣的一種方法是:用甲烷(化學(xué)式為CH4)和水蒸氣在高溫下反應(yīng),同時(shí)還生成了二氧化碳,則此反應(yīng)過程中的化學(xué)方程式為CH4+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2+CO2,該反應(yīng)中氧化劑是H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國際論壇2014年年會的一個(gè)主題.化學(xué)在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.

(1)根據(jù)圖1,如果把煤燃燒看做是C與O2的反應(yīng),燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有4個(gè).為使煤充分燃燒,合理的做法是鼓入大量空氣或把煤粉碎(寫一種做法),這對于節(jié)約能源非常重要.
(2)為從源頭消除污染,人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的二氧化碳和二氧化硫質(zhì)量如圖2、3所示,通過比較選擇天然氣燃燒對環(huán)境影響較。S著科技發(fā)展,氫氣將會成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是完全燃燒放出熱量多,資源不受限制,燃燒產(chǎn)物是水,不會污染環(huán)境.
(3)火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)行處理,其原理是 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2(補(bǔ)充完整化學(xué)反應(yīng)方程式),這樣可以減少酸雨的形成.
(4)造紙廠會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,可用HCl(填化學(xué)式)中和處理達(dá)標(biāo)后再排放,從而防止水體污染.
(5)保護(hù)環(huán)境從我做起
①圖4實(shí)驗(yàn),集氣瓶里放入水量水的主要目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫,防止空氣污染.
②圖5實(shí)驗(yàn),酒精燈的作用是把沒有反應(yīng)完的CO燒掉,防止污染大氣,為使該套裝置既達(dá)到防止空氣污染又起節(jié)約資源的目的,你的改進(jìn)方法是在導(dǎo)管末端連接導(dǎo)管至酒精噴燈火焰上方.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②;
(2)產(chǎn)生大量白煙的是③;
(3)放出大量熱,產(chǎn)生耀眼白光的是④;
(4)不屬于化合反應(yīng)的是⑤.
(5)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤;
(6)生成的氣體會污染空氣的是②.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.明礬凈化水的作用是( 。
A.除去水中的懸浮物B.除去水中的異味
C.使硬水軟化D.消毒殺菌和凈化水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)要用托盤天平稱量3.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏,應(yīng)進(jìn)行的操作是( 。
A.減少藥品B.增加藥品C.移動游碼D.減少砝碼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案