空氣中的固體顆粒物如PM2.5、PM10等過多易形成霧霾，霧霾容易誘發(fā)呼吸道疾病。在國務(wù)院發(fā)布的新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中，下列項目沒有列入監(jiān)測范圍的是( )

A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. PM2.5

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題

用下圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

(1)實驗一中，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。觀察到的現(xiàn)象是______，成功驗證質(zhì)量守恒定律。

(2)實驗二中，反應(yīng)前后天平不平衡，用文字結(jié)合化學方程式解釋其原因______。

(3)實驗三中，稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量后，點燃鎂條，觀察到______，再稱量指針指在刻度盤中央，無法驗證質(zhì)量守恒定律。該反應(yīng)的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列屬于氧化物的是（   ）

A. O2    B. H2O    C. H2SO4    D. KClO3

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

實驗室鑒別(即區(qū)分)下列各組物質(zhì)，選用的試劑或方法不合理的是( )

A. 用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋 B. 用加水震蕩的方法鑒別集氣瓶中的CO和CO2

C. 用燃燒的木條鑒別氧氣和一氧化碳 D. 用肥皂水鑒別軟水和硬水

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列邏輯推理合理的是( )

A. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B. CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

C. 某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素

D. 化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

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科目：初中化學 來源：湖南省教育集團2019屆九年級第一次聯(lián)考化學試卷 題型：推斷題

物質(zhì)A～J有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均略去。A、B物質(zhì)的組成元素相同，C、D、G是初中化學中常見的單質(zhì)，I是金屬。H的相對分子質(zhì)量為100，組成元素的原子個數(shù)比為3∶2，其中一種元素的質(zhì)量分數(shù)為28%。請回答下列問題：

(1)J的化學式為________；

(2)反應(yīng)②的化學方程式為________________________。

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科目：初中化學 來源：湖南省教育集團2019屆九年級第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

為除去CO2中含有的少量CO雜質(zhì)，下列操作中正確的是

A. 將氣體點燃

B. 將氣體通過澄清石灰水

C. 將氣體通入水中

D. 將氣體通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學原理是__________。

（2）自制凈水器中常加入_________________，用于除去水中的異味和色素。

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_____________。

（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：_______________。

（5）有些科學家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉兩例節(jié)約用水的做法：______；_____(合理答案均可)

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級下學期入學考試化學試卷 題型：流程題

某工廠廢液中含有 CuSO4（其他成分不含銅元素），現(xiàn)按以下流程回收金屬銅。

（1）回收過程中，加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑，該反應(yīng)的化學方程是為_____。

（2）洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥，其原因是（用方程式表示）_____。

（3）現(xiàn)有一批廢液，其中含 4tCuSO4，理論上可從該廢液中回收得到多少金屬銅_____？（利 用方程式列出計算過程）

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