3．鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步驟如下：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①操作后得到的溶液仍然渾濁的原因可能是什么？
（2）步驟①和步驟③的實(shí)驗(yàn)操作都用到一種玻璃儀器，該儀器在操作步驟③中的作用是什么？
（3）請(qǐng)寫出沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．

分析 （1）濾紙破損、液面超過(guò)濾紙邊緣、接濾液的燒杯不干凈等都可以導(dǎo)致濾液仍然渾濁；
（2）根據(jù)玻璃棒的作用來(lái)分析；
（3）海水中含有氯化鎂，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，沉淀B為氫氧化鎂，氫氧化鎂與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鎂和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）如經(jīng)過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，則可能的原因是：濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈；故填：濾紙破損（或液面高于濾紙的邊緣或玻璃儀器不干凈）；
（2）步驟③是蒸發(fā)結(jié)晶的過(guò)程，此過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部受熱過(guò)高造成液體飛濺；故填：攪拌，防止局部受熱過(guò)高造成液體飛濺；
（3）海水中含有氯化鎂，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，沉淀B為氫氧化鎂，氫氧化鎂與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．故填：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握海水中提取鎂的原理、鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列變化為屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．汽油揮發(fā)B．干冰升華C．糧食釀酒D．蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列說(shuō)法中一定正確的是（　�。�
A．單質(zhì)由一種元素組成，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B．置換反應(yīng)中有一種單質(zhì)和一種化合物生成，有一種單項(xiàng)和一種化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．相同溫度下氯化鈉飽和溶液的濃度大于不飽和溶液的濃度，所以該溫度下氯化鈉飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量也大于不飽和溶液
D．鋅比鐵活潑，所以將等質(zhì)量的鋅粒和鐵粉分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，鋅粒產(chǎn)生的氣泡速率快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．向盛有等量水的①、②、③燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，其現(xiàn)象如圖一所示．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燒杯②中的溶液一定屬于飽和溶液
B．圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是甲
C．分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃后，溶液中所含溶劑質(zhì)量關(guān)系為甲=乙
D．t1℃甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，均含碳元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C是含有相同元素的氧化物，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是大理石的主要成分，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請(qǐng)回答：
（1）D的化學(xué)式為H2CO3．
（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
B→C：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，B→E：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a、b的名稱分別是長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶．
（2）連接裝置A與C，用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
實(shí)驗(yàn)操作有：①停止加熱②固定試管③將導(dǎo)管從水槽中取出④裝藥品⑤加熱⑥收集氧氣．上述過(guò)程中缺少的一步操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．溶液一定是混合物
B．凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C．一定溫度下的飽和溶液中不能溶解任何物質(zhì)
D．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的液體是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖A中儀器a的名稱試管．
（2）在實(shí)驗(yàn)中選用B裝置制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；用此方法制得的氧氣含水蒸氣，若用D裝置除去水蒸氣，D中盛放的試劑為濃硫酸．
（3）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，為了較好的控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是C；若用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）用A裝置制取氧氣時(shí)，試管中棉花的作用為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；棉花沒(méi)有燃燒的主要原因是溫度沒(méi)有達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．在分子、原子的微觀層面上研究物質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．請(qǐng)回答：

（1）如圖1，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31．
（2）如圖2，表示的粒子屬于陽(yáng)離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．
（3）如圖3，表示的反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）某反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X+11O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，可推斷X的化學(xué)式為FeS2；在SO2中，硫元素的化合價(jià)為+4．
（5）有X、Y兩種金屬，分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而X表面沒(méi)有變化，則這兩種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Y＞X．

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