【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是（ ）

A. 用肥皂水區(qū)分硬水、軟水

B. 用水區(qū)分炭粉和二氧化錳

C. 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣

D. 用品嘗的方法區(qū)分食鹽水和糖水（在實驗室）

【答案】A

【解析】

A. 用肥皂水區(qū)分硬水、軟水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，選項正確；

B. 不能用水區(qū)分炭粉和二氧化錳，因為二者均是不溶于水的黑色固體，選項錯誤；

C. 不能用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣，因為二者都不可燃、不助燃，都使燃著的木條熄滅，選項錯誤；

D. 生活中可以用品嘗的方法區(qū)分食鹽水和糖水，但是在實驗室中嚴禁品嘗任何藥品，選項錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A. 泥土B. 橄欖油C. 面粉D. 硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣在我們的生活生產(chǎn)中用途十分廣泛，下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（ ）

A. 按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B. 空氣中的氮氣、氧氣不再保持各自的化學性質(zhì)

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)理級別越低，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去CO2氣體中的少量CO，下列做法可行的是（　　）

A. 將混合氣體點燃B. 將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C. 將混合氣體通入澄清石灰水中D. 將混合氣體通入水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣成分中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是______；地殼中含量最多的金屬元素與空氣中體積分數(shù)居第二的元素所形成化合物的化學式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①黃瓜；②面粉；③菜子油；④加碘鹽；⑤礦泉水五種食物，其中主要為人體提供能量的是______、提供維生素的是______、提供油脂的是______．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請利用所學的化學知識回答。

（1）鉛筆芯粉末因為含有______，有滑膩感，可做家庭鎖頭的潤滑劑。

（2）油鍋著火，通常蓋上鍋蓋，滅火的原理是__________________

（3）冬季是“煤氣中毒”的高發(fā)季節(jié)，使人中毒的主要氣體是______，預防中毒的措施是_________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（ ）
A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量
B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）水能變成水蒸氣，這屬于水的　_________性質(zhì)（選填“物理”或“化學”）；

（2）魚能在水中生存是因為氧氣_____溶于水；

（3）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳_____．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案