【題目】【2016年湖南省常德市】下面是實驗室常用的裝置和儀器，請按要求回答以下問題：

（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（2）加熱高猛酸鉀制取氧氣時可選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號）

（3）實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是________（填字母序號），用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________，干燥氣體時可選用G裝置，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）處導(dǎo)入。

【答案】（1）B和F；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）A；（3）C；密度比空氣的�。籥．

【解析】（1）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，同時生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇F裝置來收集二氧化碳；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；

（3）實驗室制取蒸餾水可選擇的裝置是C；E裝置為向下排空氣法，用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是密度比空氣的��；干燥氣體時可選用G裝置，G裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，氣體應(yīng)從a處導(dǎo)入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】某氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成，取氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對該氣體組成的判斷正確的是（ ）

A．該氣體可能是由C2H4和C2H2組成 B．該氣體一定含有C2H4

C．該氣體中可能含有CH4 D．該氣體不可能同時含有CH4、C2H4、C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2．5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省株洲市】

（1）釕是一種稀有金屬元素，它在地殼中的含量最小。釕在有氧化劑（如KClO3）存在時，與氫氧化鉀固體一起熔融，可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4）。則釕的元素符號是 ；在K2RuO4中釕元素的化合價是 。

（2）在沒有催化劑存在時，小心加熱KClO3固體，它會發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4（高氯酸鉀）和KCl（氯化鉀），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成．已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式：B_______，E_______．

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是_______．

（3）寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______．

（4）D→F的反應(yīng)有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有60g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaNO3溶液，欲將其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，應(yīng)采用的方法是

A．把溶劑蒸發(fā)掉一半 B．加入6gNaNO3晶體

C．把溶劑蒸發(fā)掉30g D．加入20%的NaNO3溶液30g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年甘肅省張掖市】如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體．請根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①__________，②__________．

（2）C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正：__________。

（3）用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗．現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________（填代號），收集裝置可選擇__________（從D﹣F中選擇，下同）。

（4）欲制取CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是__________．收集CO2應(yīng)選擇__________裝置，驗滿的方法是__________．欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中標有①的儀器名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水。用F裝置探究分子運動的實驗時，為盡快觀察到實驗現(xiàn)象，二氧化氮應(yīng)放在 （填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年陜西省】我國自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”將于2016年8月發(fā)射，主要任務(wù)是監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放，為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù)，請回答下列問題：

（1）大氣中二氧化碳含量升高的一個主要原因是 燃料的大規(guī)模開發(fā)使用。

（2）固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素的反應(yīng)：CO2+ 2NH3CO(NH2)2+X,則X的化學(xué)式為 。

（3）下列行為符合“低碳生活，保護環(huán)境”這一理念的是 （填序號）

①焚燒紙質(zhì)垃圾 ②步行上學(xué) ③用電動牙刷刷牙

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