【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )

A. 金剛石 B. 氯化鈉晶體 C. 水銀 D. 蒸餾水

【答案】B

【解析】A. 金剛石由碳原子直接構(gòu)成； B. 氯化鈉晶體由鈉離子和氯離子構(gòu)成； C. 水銀即金屬汞，由汞原子直接構(gòu)成； D. 蒸餾水由水分子構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決溫室效應(yīng)加劇問(wèn)題，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（ ）

A.化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C.循環(huán)過(guò)程中不需要吸收能量
D.涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化過(guò)程中與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 點(diǎn)燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲(chóng) B. 冰塊的熔化

C. 水果的腐爛變質(zhì) D. 銅質(zhì)門(mén)把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵投入稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)是（ ）

A．鐵 B．氯化氫 C．氯化亞鐵 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向100克糖水中加入5克食鹽，完全溶解后，所得溶液的質(zhì)量是（ ）

A．100 g B．105 g C．95 g D．111 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)里寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型：
（1）電解水 ． （）；
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 ． （）；
（3）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 ． （）；
（4）天然氣（CH4）燃燒生成二氧化碳和水蒸氣（）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素名稱(chēng)與其對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)完全正確的是( )

A. 氯cl B. 氖Na C. 鎂Mg D. 銅CA

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住橡皮管．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的 ，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）：
①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖1裝置來(lái)制取、收集氣體．請(qǐng)閱讀資料卡，回答有關(guān)問(wèn)題．
資料：
1）、第八屆國(guó)際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開(kāi)．據(jù)中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，我國(guó)計(jì)劃于2015年開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)“可燃冰”（如圖2）．“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一．．
2）、通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒．甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．
（1）儀器a的名稱(chēng)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的 ． 點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的 ．
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)，共同點(diǎn)是（填序號(hào)）． a．需要加熱 b．需要催化劑
c．反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加 d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素．

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