(7分)為測定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質)中碳酸鈉的含量,進行如下實驗:取65g純堿樣品平均分為5份,分別加入相同質量分數(shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實驗數(shù)據:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品質量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入鹽酸質量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反應后物質質量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
(1)13g樣品完全反應時放出氣體的質量是 g。
(2)純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結果保留小數(shù)點后一位)
(3)13g樣品與鹽酸恰好完全反應后生成物溶液中溶質的質量分數(shù)是 (只寫結果,保留小數(shù)點后一位)。
(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質量關系圖。(在答題卡的坐標中作圖)
科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭西縣初三學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
某原子的結構示意圖為,下列說法正確的是
A.該元素屬于非金屬元素 B.該元素的相對原子質量為12
C.該原子易形成陰離子 D.該原子易形成陽離子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示。
這瓶無色溶液中的溶質是什么呢? 化學興趣小組的同學進行了探究。
實驗員老師告訴大家,該溶液中的溶質只能是氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種。
(1)大家討論后一致認為不可能是氧化鈉,理由是 。
(2)為確定該溶液中溶質的成分,同學們繼續(xù)進行實驗探究,最終確定這瓶溶液中的溶質是氯化鈉。請只用2種試劑完成實驗并書寫實驗報告:
實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 |
① | |
② |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
海波(化學式Na2S2O3)是照相中的定影劑。Na2S2O3中S元素的化合價為
A.+1 B.+2 C.+4 D.+6
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關實驗的敘述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒產生明亮的藍色火焰,生成一種無色無味的氣體
C.二氧化碳氣體不可以使干燥石蕊試紙變紅色
D.鐵絲在空氣中可以劇烈燃燒,火星四射,產生黑色的Fe2O3固體
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)下圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖(“——”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。
請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:
(1)A處貼上的卡片可以是 (寫卡片中的化學式)。
(2)B處卡片中的物質是一種 (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為 。
(4)你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是 (填序號)。
①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法,F(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分,某同學設計并完成了下圖所示的實驗。下列判斷正確的是
A.營養(yǎng)液中含有硝酸鈣
B.營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀
C.營養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀
D.營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省寧德市初三畢業(yè)班質量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
(15分)碳酸鈉、碳酸氫鈉是中學常見的化合物。
探究一:碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應
如圖所示,將兩氣球內的NaHCO3和Na2CO3同時倒入試管中。已知鹽酸足量,且裝置氣密性良好。
回答下列問題:
(1)碳酸鈉俗名是 。
(2)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是: 。
(3)NaHCO3和Na2CO3都能與鹽酸反應產生二氧化碳、水和氯化鈉。任寫出其中一個反應的化學方程式 。
(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相對分子質量分別為84、106,通過計算:實驗結束后, (填“A”或“B”)試管的氣球更大。
探究二:碳酸氫鈉、碳酸鈉固體與酸反應的熱效應
【發(fā)現(xiàn)問題】在探究一實驗過程中用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3的試管溫度降低,而盛Na2CO3的試管溫度升高。
【猜想與推測】甲同學由此推測:NaHCO3和鹽酸反應為吸熱反應,Na2CO3和鹽酸反應為放熱反應。
【實驗與數(shù)據】乙同學認為甲同學推測不妥,通過以下多次實驗后取平均值數(shù)據記錄如下:
步驟① | 步驟② | 步驟③ | 步驟④ | 步驟⑤ |
測量10mL水溫/℃ | 加入物質0.5 g | 溶解后測量溶液溫度t1/℃ | 靜置一段時間后測量溶液溫度t2/℃ | 加入20%鹽酸10 mL反應后測量溶液溫度t3/℃ |
20 | NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
20 | Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
【分析與結論】
(1)由步驟①~③比較得到的結論是 。
(2)由步驟④~⑤比較得到的結論是: 。
(3)結合上面探究活動,你認為甲同學推測的不妥之處是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.吹脹氣球——分子間的間隔變大
B.墻內開花墻外香——分子在不斷地運動
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
D.氫氣燃燒生成水——分子分成原子,原子重新結合成分子
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